Маргот, девочка в школьной форме

Маргот, девочка в школьной форме

В период этой «странной войны» (берлинцы назвали ее Sitzkrieg — «сидячая война»[130]) фельдмаршал Кейтель, фанатичный приверженец фюрера, который в будущем подпишет акт о безоговорочной капитуляции Германии, тоже считает, что «Германия погибнет, если союзники отдадут себе отчет в том, что, по всей логике, они должны атаковать». Генерал-полковник Гальдер в то же время занимается «срочным» приведением в боевую готовность всех немецких дивизий, дислоцированных на пространстве от завоеванной Польши до западных фронтов (в том числе на «Линии Зигфрида»[131]). «Это самая блестящая из наших операций», — говорит он с иронией. Пока люди посвященные оценивают ситуацию таким образом, Маргот, дочь чиновника, ответственного за гражданскую оборону, ходит в форме и с папкой под мышкой в свой лицей на Тауэнтциенштрассе. Как все ее соученицы, она встает по стойке смирно и отчеканивает свое «Хайль Гитлер!», приветствуя учительницу. Маргот учит немецкий язык, историю, географию и «расоведение». Она инстинктивно ощущает, что история, полностью ориентированная «на мужчин», на вчерашнюю и сегодняшнюю германскую империю, убийственно скучна. Четырнадцатилетнюю девочку «замечательные достоинства» нацистского режима интересуют куда меньше, чем достоинства парней с ее улицы, ее товарищей по играм. Один из них — загорелый, с угольно-черными глазами, с черными прямыми волосами. Он цыган, даже не латиноамериканец или араб, а цыгане, как говорят, — то же самое, что евреи. В свете этой первой влюбленности, которая для мальчика закончится трагически, в печи крематория, рассказ учительницы об арийской расе, апология нордической женщины «с широким тазом, оптимально приспособленным для деторождения, с прямыми плечами, светлыми волосами и голубыми глазами» производит на Маргот ошеломляющее впечатление. Сама Маргот шатенка, изящная и хорошенькая. Ее любимая киноактриса — Кате де Наги, «звезда» со студии УФА, которую девочка почитает так же, как и Анри Гара, молодого французского киноактера, любимца эпохи. Родители Маргот говорят, что Кате де Наги похожа на «парижанку» — в их устах

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг:

18.13. Конец школьной забастовки

Из книги автора

18.13. Конец школьной забастовки В 1905 г. в Китае очередной раз происходила сдача имеющих тысячелетнюю традицию императорских экзаменов на государственную должность. В Цзядине, административном центре уезда Лэшань (современная провинция Сычуань), была средняя школа. Она


А была ли девочка?

Из книги автора

А была ли девочка? Одной из несомненных находок и автора сценария, и режиссера был созданный Сошниковой образ «эсэсовки» Барбары Крейн — эдакой светловолосой арийки, безнравственной и явно преступной. Она стала антиподом Кэт, ее образ еще больше оттенил нашу разведчицу


Девочка, лишенная детства

Из книги автора

Девочка, лишенная детства Волна сострадания и нежности к маленькой Изабелле буквально захлестывала грудь Торквемады.Она была прекрасным светловолосым ребенком с серо-зелеными глазами. Родилась 22 апреля 1451 года в укрепленном замке Мадригал-де-лас-Альтас-Торрес, что


Со школьной скамьи — в Афганистан

Из книги автора

Со школьной скамьи — в Афганистан Хрущев поставил своих преемников в затруднительное положение, обещав в 1961 году построить, в основном, коммунизм через 20 лет, т. е. к концу 1981 года. За свое легкомысленное заявление расплачиваться Хрущеву не пришлось — он умер на десять лет


Глава 5 ДЕВОЧКА НА ТРОНЕ

Из книги автора

Глава 5 ДЕВОЧКА НА ТРОНЕ Во дворце, 1369 год до н. э.Эхнатон стал соправителем своего отца в 1372 году до н. э. Следующие четыре года были особенно важными для двоих детей. Эхнатон готовился к принятию абсолютной власти, Нефертити готовилась разделить с ним эту власть.В течение


Девочка Сонечка

Из книги автора

Девочка Сонечка Она почти всегда в любимой одежде «прогрессивных курсисток» – скромном коричневом платьице с ослепительно белым накрахмаленным воротничком… На кругленьком личике сияют голубенькие глазки из-под легких светло-русых волос. Она казалась почти девочкой.


А была ли девочка?

Из книги автора

А была ли девочка? Но существовал ли в самом деле в аграрном обществе единый и всеобъемлющий культ Великой Богини и, как следствие, матриархат? Была ли великая война между Богиней и Богом, закончившаяся полной победой последнего?Большинство современных археологов


Девочка со спичками

Из книги автора

Девочка со спичками Потемневшее городское небо нависло над низкими крышами старых улочек, над перекрестьями антенн и путаницей проводов. Оно поглотило тупые, подпирающие горизонт вершины высотных домов, – их громадность, грозная торжественность скралась, перестала


Татаро-монгольское иго согласно школьной истории

Из книги автора

Татаро-монгольское иго согласно школьной истории Со школьной скамьи мы знаем, что в 1237 г. в результате иноплеменного нашествия Русь на 300 лет погрязла во мрак нищеты, невежества и насилия, попав в политическую и экономическую зависимость от монгольских ханов и


Д. Гогохия На школьной скамье

Из книги автора

Д. Гогохия На школьной скамье Город Гори с юга и запада омывают Кура и Лиахва.Он окружен плодовыми садами. В городе возвышаются развалины древней крепости – памятника Средневековья.В старом Гори было около восьми тысяч человек населения, много церквей, лавок, духанов и


Библейская любовь. Бунтарь и «хорошая девочка»

Из книги автора

Библейская любовь. Бунтарь и «хорошая девочка» На самом деле все было не так просто. Прошло почти шесть долгих лет, прежде чем судьбоносная для двоих встреча увенчалась бракосочетанием. И тут опять прослеживается роль всемогущих устоев и традиций. К тому моменту, когда


Опять девочка

Из книги автора

Опять девочка Уже была глубокая ночь на 6 февраля 1912 года, но в окнах одной из квартир дома № 45 по Изабеллаштрассе в Мюнхене горел свет. Преподаватель ремесленного училища Фриц Браун никак не ложился спать. Покуривая, невзирая на строгий запрет тещи, трубку и прихлебывая


От Красной площади к школьной парте

Из книги автора

От Красной площади к школьной парте Таким образом, повышение статуса легенды о Павлике Морозове нельзя объяснить личным влиянием Сталина. Странным образом она шла вразрез не только с персональным вкусом диктатора, но и с общепринятыми представлениями об идеальном


№ 5. Образ информационного общества в школьной учебной литературе

Из книги автора

№ 5. Образ информационного общества в школьной учебной литературе Подготовка экспертного заключения Несмотря на некоторую неоднозначность и даже спорность теорий постиндустриального и информационного общества они уже давно нашли отражение в школьных программах.