В какую эпоху мы живем?
В какую эпоху мы живем?
Во второй половине XX века ноосферу советские ученые i$ философы обычно связывали с торжеством коммунистического общества справедливости, свободы, равенства, братства и труда. Враги данной идеи называли ее утопией, радуясь развалу СССР, предпочитая говорить о крахе утопии, идеалах «открытого общества», «постиндустриального», а затем «информационного». В то же время и они признавали всеобщий прогресс, ярко проявившийся в феномене НТР.
Эту аббревиатуру принято расшифровывать — научно-техническая революция. На мой взгляд, вернее другой вариант: научно техническое рабство. Есть даже определенные основания говорить о научно-техническом регрессе. Все это — НТР!
Какая из расшифровок наиболее точно отражает реальность? Пожалуй, каждая по-своему, в определенном аспекте. Наиболее сомнительно выглядит определение «революция», свидетельствующее о каком-то принципиальном перевороте. Все совершалось, в общем-то, как продолжение предыдущих этапов развития общества, науки и техники.
Иногда резко разделяют два вида общественного уклада — патриархальный и нетрадиционный, характерный для индустриального общества. Предполагается, будто первый благоприятствует земной природе, а второй вредит ей; первый соответствует биосфере, а второй — технической цивилизации. В действительности обе системы находятся в техносфере, подчиняются ее законам, эксплуатируют природные ресурсы, создавая, используя, преумножая и совершенствуя технику. Так повелось задолго до появления сложных машин и механизмов.
Конец каменного века (неолит), по мнению многих специалистов, ознаменовался первой научно-технической революцией: люди научились выплавлять некоторые металлы, освоили земледелие и скотоводство, начали строить храмы. Эти достижения стали возможны благодаря накопленным знаниям. Тогда же начались истребление лесных массивов, истощение почв, техногенная эрозия земель.
Впрочем, не будем углубляться в историю. Говорят, ныне свершилась невиданная информационная НТР. Однако любое человеческое общество невозможно вне информационных взаимодействий. Да, появились в избытке электронные средства, телевизоры, компьютеры и т.п. Но называть это прогрессом допустимо лишь в аспекте развития техники. С позиций сугубо человеческих происходит нечто прямо противоположное: разобщение людей, подгонка их под жесткие стандарты, механизация процессов мышления. Для биосферы это сопряжено с дополнительными тратами энергетических ресурсов, добычей минерального сырья, загрязнением. Происходит не усиление интеллекта человека (так предполагалось на заре кибернетики), а его механизация, подчинение компьютерным программам.
Информация — это новизна, отвечающая реальности. Электронные средства ее не создают, а тиражируют, обесценивая, да еще слишком часто искажают в угоду имущим власть и капиталы. Они служат массовой рекламе, агитации, пропаганде и преимущественно дезинформации или развлечению — отвлечению от действительности. С помощью психотехнологий ведется обработка сознания публики, деформация мировосприятия. Ради чего? С какими целями?
Основная цель — воспитание потребителя и приспособленца, алчно жаждущего все новых материальных благ и развлечений. Людей подгоняют под стандарты техносферы, делают рабами техники, комфорта.
Биосфера в нашем вмешательстве не нуждается. Она превосходно существовала миллиарды лет до человека и развивалась, а от техногенеза терпит бедствие. Но регулировать производственные, социально-экономические, научно-технические процессы необходимо. Тут-то и приходят на помощь мощные компьютеры, сложные программы, кибернетические модели. Они позволяют, вдобавок, на основе анализа прошлого и логики развития цивилизации дать обоснованные прогнозы на будущее, вырабатывать конкретные мероприятия для преодоления возникающих трудностей.
Интересная получается ситуация. Пророки древности в своих предсказаниях будущего оставались вне науки и опирались на свой ум, эмоции, интуицию. Теперь ученые, вооруженные новейшими компьютерами, с помощью изощренных математических программ, на основе гигантского массива информации делают научные прогнозы. Казалось бы, происходит штурм будущего. А в результате…
Созданы, например, кибернетические модели климата Земли и Мирового океана. Знакомство с ними вызывает восхищение возможностями современной науки, использующей информационную технику. Такие достижения внушают оптимизм. Ведь глобальная цивилизация вряд ли значительно сложнее климатической системы. Значит, в наших силах осуществлять научное предвидение, моделировать вероятные сценарии грядущего, исходя из тех или иных предпосылок и выбирая наилучший вариант развития общества с учетом ресурсов биосферы.
Вот что сказано на этот счет в Большом энциклопедическом словаре (1998): «Футурология (от лат. futurum — будущее и… логия), в широком значении — общая концепция будущего Земли и человечества, в узком — область науч. знаний, охватывающая перспективы социальных процессов, синоним прогнозирования и прогностики».
Простейшие и наиболее общие футурологические модели разрабатывались, например, участниками Римского клуба — международной общественной организации, как сообщает тот же БЭС, «основанной с целью исследования развития человечества в эпоху научно-технической революции». О результатах таких работ мы еще поговорим особо. Они оказались такими, что привели к краху этого сообщества ученых. Впрочем, об этом мы поговорим чуть позже. А сейчас обдумаем один яркий пример научных обоснованных прогнозов.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
5.18. Гороскопы в эпоху Антония и в эпоху Андроника
5.18. Гороскопы в эпоху Антония и в эпоху Андроника В книге «Царь Славян» при анализе соответствия между Христом и императором Андроником мы обнаружили, что в эпоху Андроника-Христа достаточно широкое распространение имели астрономические гороскопы. В ту эпоху астрономия
Лев Гумилев – Дмитрий Балашов: В какое время мы живем? [29]
Лев Гумилев – Дмитрий Балашов: В какое время мы живем? [29] Лев Гумилев – основатель новой науки – этнологии, получившей признание во всем мире. Она исследует влияние природных процессов на историю развития человеческих цивилизаций. Журналистка Людмила Антипова записала
ГЛАВА 13 Дети разных народов, мы мечтою о мире живём…
ГЛАВА 13 Дети разных народов, мы мечтою о мире живём… ВПРОЧЕМ, перед тем, как дать слово Рокуэллу Кенту, надо хотя бы кратко напомнить о той ситуации, развитие которой привело американского художника в русскую столицу.После завершения битвы в Европе Вторая мировая война
5.18. Гороскопы в эпоху Антония и в эпоху Андроника
5.18. Гороскопы в эпоху Антония и в эпоху Андроника В книге «Царь Славян» мы обнаружили, что в эпоху Андроника-Христа достаточно широкое распространение имели астрономические гороскопы. В ту эпоху астрономия бурно развивалась. Люди научились записывать даты с помощью
Глава 16 МЫ ЖИВЕМ ПО ТРЕВОГЕ
Глава 16 МЫ ЖИВЕМ ПО ТРЕВОГЕ «Этим утром я обнаружил первые кусочки льда в лейках». Помню, как писал это же предложение год назад. Сегодня я повторяю его – а сегодня этот повтор кажется пугающим. Первые признаки надвигающейся зимы всегда появляются слишком рано. Это только
Часть IV В какой стране мы все-таки живем
Часть IV В какой стране мы все-таки живем
«Теперь живем как гости»
«Теперь живем как гости» Кромкина Лукия Спиридоновна, 1901 год, крестьянкаВ семье было пять девок и брат. Родители — крестьяне. Отец ушел в монастырь конюшни строить ради спасения души. Училась три класса, со второго пела на клиросе. Богатства не видела, все служила богатым.
В КАКОЙ СТРАНЕ МЫ СЕГОДНЯ ЖИВЕМ? (2000)
В КАКОЙ СТРАНЕ МЫ СЕГОДНЯ ЖИВЕМ? (2000) Поскольку жизнь слагается из многих различных сторон и аспектов, начало ответа на поставленный в заглавии вопрос может быть существенно разным. Вполне уместно, как представляется, начать следующим образом: мы живем в стране, где идет
5. Неспокойная обстановка «в Сибири» в эпоху Ермака и смута «в Германии» в эпоху Германика
5. Неспокойная обстановка «в Сибири» в эпоху Ермака и смута «в Германии» в эпоху Германика Романовская версия сообщает, что некоторые татарско-сибирские ханы старались наладить хорошие отношения с Иваном Грозным. Дело в том, что в Сибири в то время шла борьба за власть
Глава 13. Дети разных народов, мы мечтою о мире живём…
Глава 13. Дети разных народов, мы мечтою о мире живём… ВПРОЧЕМ, перед тем, как дать слово Рокуэллу Кенту, надо хотя бы кратко напомнить о той ситуации, развитие которой привело американского художника в русскую столицу.После завершения битвы в Европе Вторая мировая война
В каком государстве мы живем
В каком государстве мы живем Новая волна покраснения нынешнего режима в России заставляет еще раз задуматься и четко для себя сформулировать — в каком же все-таки государстве мы живем. Быстрые перемены последних лет были, конечно, очень значительны и оказались способны
В какую геологическую эпоху мы живем?
В какую геологическую эпоху мы живем? Мы живем в Ледниковую эпоху: в геологическое время, когда в окрестностях обоих полюсов существуют обширные покровные оледенения. Вообще все Ледниковые эпохи занимают только 3 % всей истории Земли, но именно в эти эпохи происходят
«Живем, как на турбазе»
«Живем, как на турбазе» Из Афгана Саша за 1 год и 7 месяцев прислал родителям 52 письма. Чуть ли не в каждом втором эта фраза: «Живем, как на турбазе. Музыка играет…» Подтекст: не надо обо мне беспокоиться, я ушел в дальний «турпоход», в горы, развлекаюсь под музыку. А ведь
В какой стране мы сегодня живем?
В какой стране мы сегодня живем? Поскольку жизнь слагается из многих различных сторон и аспектов, начало ответа на поставленный в заглавии вопрос может быть существенно разным. Вполне уместно, как представляется, начать следующим образом: мы живем в стране, где идет