21. Санитарно-бытовая культура сельского населения в 1920-1940-е гг.[147]
21. Санитарно-бытовая культура сельского населения в 1920-1940-е гг.[147]
Жилищная санитарно-бытовая культура
1. Какой дом имела Ваша семья? Крестовый, пятистенный, какой еще? Сколько комнат было в доме?
2. Кто его строил? Из чего строили? Саманный, срубный, какой еще?
3. Сколько окон было в доме? Какого размера они были?
4. Сколько человек проживало в одном доме?
5. Как дом отапливали: русская печь, голландская печь, водяное отопление, как еще?
6. Где было место для принятия пищи? Когда и как принимали пищу? Кто убирал со стола после обеда? Что разрешалось держать на пустом столе между приемами пищи? Где готовили пищу: чистили картошку, стряпали, солили капусту, что-нибудь еще? Где и куда сливали помои? Кто их выносил? В каком месте и в чем они находились в доме?
7. Кто следил за чистотой в доме? Как распределялись обязанности между мужчинами и женщинами, между мальчиками и девочками?
8. Как часто убирали, мыли в доме? В чем заключалась ежедневная; субботняя уборка? Сколько времени она занимала?
9. Было ли в доме особое место, которое должно было быть чистым, опрятным независимо от дня недели? Кто и как следил за чистотой?
10. Чем пользовались при уборке в помещении (тряпки, веник, другое)? Где брали воду, как часто меняли, куда выливали?
11. Как изнутри жилого помещения заделывали стены (между бревнами, штукатурка, побелка)? Как содержали стены в чистоте? Если они были бревенчатые, как заделывали стыки бревен? Кто штукатурил?
12. Как часто белили в доме? В какое время года? Чем белили? Где брали известь?
13. Вешали ли занавески на окна, двери, печь, кровать? Вешали ли полотенца на зеркала, иконы, стены? Как часто их стирали или заменяли чистыми?
14. Где спали члены семьи (печь, полати, пол, кровати, что еще?) Что подстилали? Чем укрывались? С кем спали дети? Размещали их отдельно или они спали вместе? Где спали отец с матерью, дед с бабушкой?
15. Имелось ли постельное белье и какое? Чем укрывались летом и зимой?
16. Что из одежды полагалось иметь детям? Какую одежду имели летом? Зимой? Какая одежда и сколько комплектов было у взрослых?
17. Как часто стирали постельное (если было) и нательное белье?
18. Где и как стирали белье (зимой и летом)? Опишите процесс стирки (на реке, в бане, во дворе, где еще?). Объясните, что такое бученье.
19. Что добавляли в воду? Пользовались ли какими-либо вспомогательными средствами при стирке?
20. Использовали ли для стирки щелок? Для чего еще использовали щелок?
21. Из чего изготовляли щелок?
22. Как изготовляли щелок?
23. Имел ли он лечебные свойства?
24. Где сушили белье (зимой, летом)?
25. Как и чем гладили белье?
26. Где хранили белье и одежду? Какими способами оберегали белье от моли?
27. Какие средства использовали для борьбы со вшами, блохами, клопами, тараканами?
28. Какая и из чего была обувь? Как ухаживали за обувью? Какие были чистящие средства?
Личная гигиена и санитарно-бытовые традиции
29. Умывались ли раньше утром и перед сном? Чем? Где? Когда появилось требование умываться по утрам и вечерам?
30. Было ли оборудовано специальное место для умывания? Какими умывальными принадлежностями пользовались (ковш, таз, рукомойник, умывальник)? Опишите, как и над чем умывались. Была ли защита стен от брызг? Какая?
31. Как часто мыли руки в течение дня? Обязательно ли мыли руки перед едой?
32. Существовало ли отдельное мыло для умывания?
33. Имелись ли специальные полотенца для лица, рук, тела, ног?
34. Существовали ли отдельные детские полотенца?
35. Как часто мыли (купали) детей? Где?
36. Чем чистили зубы? Были ли болезни зубов, полости рта? Какие способы их лечения существовали? К кому обращались при зубных болях? Для удаления зубов?
37. Как часто мылись в бане?
38. Были ли бани в каждом дворе или несколько семей пользовались одной?
39. Были ли в селе семьи, не имеющие бани? Где они мылись?
40. Какие преобладали типы бань? Почему? Какие были преимущества и достоинства у "бани по-черному"? У "бани по-белому"?
41. Из чего строили баню? Что она собой представляла? Была ли парилка? Была ли мойка?
42. Был ли в бане пол? Полок? Скамейки?
43. Как часто топили баню? Чья это была обязанность? Кто из членов семьи первым ходил в баню? С чем это связано?
44. Как мылись муж и жена (раздельно, вместе)? Как мыли детей?
45. Парились ли в бане? Какой использовали веник? Кто заготавливал веники? Когда? Где?
46. Чем мылись в бане? Какие использовали моющие средства? Было в Вашей семье мыло? Где его брали?
47. Были ли ограничения в мытье, стирке, уборке в дни религиозных праздников?
48. Как следили за чистотой в бане? Когда ее мыли?
49. Как использовалась баня в другие дни? Можно ли было в ней стирать? Сушили ли в ней белье? Сушили лен? Принимали роды? Использовали для лечения? При каких заболеваниях? Как? Расскажите подробно.
50. Варили ли в семье и деревне мыло? Из чего его варили?
51. Кто варил мыло? Чем оно отличалось от современного мыла? Были ли разные виды мыла (например, лечебное, душистое, туалетное, хозяйственное)?
52. Чем различались способы приготовления различных видов мыла?
53. Какими средствами гигиены пользовались женщины в обычные и в "критические" дни?
54. Когда появилось женское нижнее белье? Как обходились без него?
55. Как готовили девочек к личной гигиене?
Условия санитарно-бытовой культуры сельского населения
56. Где брали воду для питья, стирки?
57. Использовали ли речную воду для питья?
58. Сколько колодцев было в селе? Каждая семья имела свой колодец или один колодец был на несколько семей? Кто в таком случае следил за чистотой колодца? Какие были колодцы (наличие сруба, крышки, журавля, материал для изготовления колодцев)?
59. Как выбирали место для колодца? Кто это делал?
60. Кто и как копал колодцы?
61. Какой глубины были колодцы?
62. Из всякого ли колодца вода была пригодна для питья? Почему?
63. Чистили ли колодец? Если да, то когда (весной, летом, зимой, осенью) и кто это делал? Как долго служил колодец? В каких случаях забрасывали колодец? Были ли какие-либо поверья или суеверия, связанные с колодцем? Какие знаете несчастные случаи? Расскажите. Как следили за его безопасностью? Как защищали детей? Были ли какие-либо происшествия с детьми, взрослыми?
64. Поили ли скот у колодца? Могли ли стирать около колодца?
65. Известны ли случаи заражения людей какой-либо болезнью через пользование одним колодцем?
66. Куда ходили в туалет?
67. Строился ли отдельно туалет (уборная)?
68. Где он обычно располагался?
69. Убирали ли там? Кто чистил туалет? Как часто? Как часто переносили туалеты? Как подбирали место? Были ли какие-то запреты?
70. Кто убирал территорию усадьбы у дома? Скотного двора и стайки? Улицы? Кто следил за чистотой села?
71. Сколько раз в год убирали территорию усадьбы, двора, пригона? Как проводилась уборка зимой и летом?
72. Как организовывалась уборка села? Кто в ней участвовал? Как часто это происходило? Как к этому относились односельчане? Были ли недовольные или уклоняющиеся?
73. Куда выносили мусор из дома? Существовали ли специальные мусорные ямы? Что делали с отходами (бутылки, тряпки, старая бумага, старая обувь, ржавая посуда и т. д.)?
74. Куда вывозили навоз со двора? Как часто это делали?
Отношение к санитарно-бытовой культуре в крестьянской семье и сельском обществе
75. Наказывали ли детей или женщин в доме за несоблюдение чистоты? Какие поговорки или присказки применяли к такой ситуации? Какие знаете случаи наказаний и за что?
76. Существовало ли общественное порицание или наказание домовладельцев за несоблюдение чистоты во дворе или в общественных местах?
77. К каким болезням, эпидемиям могло привести несоблюдение чистоты, правил гигиены?
78. Были ли в селе эпидемии чумы, холеры, тифа или других инфекционных болезней? Какие меры принимались сельским обществом или администрацией?
79. Какие средства и лекарственные препараты использовали при самолечении или применяли медицинские работники для лечения этих заболеваний?
80. Много ли людей умирало во время эпидемий или от инфекционных болезней?
Какие существовали народные способы профилактики и лечения различных инфекционных болезней?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
ГЛАВА V СССР в период реконструкции. Конец 1920-х – начало 1940-х годов
ГЛАВА V СССР в период реконструкции. Конец 1920-х – начало 1940-х годов Реконструкция (перестройка) экономики СССР и советского общества началась в конце 1920-х годов по инициативе ЦК ВКП (б). Она была обусловлена как объективными потребностями страны приумножить общественный
Культура коренного населения
Культура коренного населения Трудно дать обобщенную характеристику весьма богатой и разнообразной культуры индейских племен, с которыми столкнулись прибывшие в Америку европейцы. Однако хочется выделить два важных факта, общих для всех «аборигенов», которые до 1492 года
ГЛАВА 8 Прогресс в освоении новых земель и в сельскохозяйственном производстве и прогрессивное развитие сельского населения Запада с XI по XIV в.
ГЛАВА 8 Прогресс в освоении новых земель и в сельскохозяйственном производстве и прогрессивное развитие сельского населения Запада с XI по XIV в. С XI в. до середины XIV в. земледельческое население Запада выполнило поистине величественный труд, который доказал, что
Репрессии против сельского населения Прикамья по приказу № 00447
Репрессии против сельского населения Прикамья по приказу № 00447 Террор в прикамской деревне: цифры и тенденции Согласно приказу наркома внутренних дел № 00447 от 30 июля 1937 г. главным местом, где следовало искать враждебные существующей власти силы, являлась деревня.
101. Культура 1920–1940-х. Шостакович как советский историк. Перепутья революционной архаики
101. Культура 1920–1940-х. Шостакович как советский историк. Перепутья революционной архаики — Теперешняя критика описывает историю как? Культурную иерархию сломали «бесы», быдло вышло на поверхность! Но ведь в 1920-е едва только нарождалась новая культурная
Быт и культура населения Золотой Орды
Быт и культура населения Золотой Орды Довольно широко распространено мнение, что быт населения Золотой Орды был непритязательным и примитивным, поскольку он отражал простейшие функции кочевой жизни. Что же касается культуры государства, то уровень ее определяется чаще
Национальное самосознание населения и культура Гетманата
Национальное самосознание населения и культура Гетманата Уже в первой половине XVII в. наблюдалось интенсивное развитие национального сознания украинцев. В разных прослойках населения формировалось чувство этнической общности: «мы» — «руський народ». Зарождалась
§ 4. Общие данные о развитии городов. Превращение сел в города. Приток туда сельского населения. Строительство крепостей
§ 4. Общие данные о развитии городов. Превращение сел в города. Приток туда сельского населения. Строительство крепостей Показателем отделения ремесла от сельского хозяйства является рост городов. Наиболее крупной монографией, посвященной социально-экономическому и
4. ТРАДИЦИОННО-БЫТОВАЯ КУЛЬТУРА. ОБЫЧАИ
4. ТРАДИЦИОННО-БЫТОВАЯ КУЛЬТУРА. ОБЫЧАИ Орудия земледелия, ремесла и промыслов. Транспорт. В условиях феодальной действительности традиционно-бытовая культура украинского народа имела классовый характер. Основой экономической жизни, как и раньше, оставалось сельское
Культура сибирского населения в XIX веке
Культура сибирского населения в XIX веке В XIX в. Сибирь в культурном отношении не слишком отставала от других провинций России. Конечно, неблагоприятное воздействие оказывали огромные расстояния и низкая плотность населения. В наибольшей степени эти неблагоприятные
Традиционно-бытовая культура
Традиционно-бытовая культура Если в предыдущих разделах главы рассказывалось о наименее этничных аспектах культуры Ямато (за исключением синтоизма), то теперь настала пора обратиться к наиболее этничному аспекту культуры. Этот аспект представлен традиционно-бытовой
У 1920-1940-х рр
У 1920-1940-х рр З травня 1922 р. Василь Вишиваний відходить від активної самостійної участі в українському еміграційному житті, однак постійно виявляє цікавість до українських справ. Він не поривав зв’язків з УСС, час від часу зустрічаючись з деякими з них та підтримуючи
11. Православие в представлениях сельского населения в советское и постсоветское время; возрождение православных соборов и открытие приходов
11. Православие в представлениях сельского населения в советское и постсоветское время; возрождение православных соборов и открытие приходов Давайте начнем с вопросов о Вашем отношении к вере.1. Вы считаете себя верующим? Как Вы себя называете (православный, христианин,
18. Политические, государственные и партийные деятели советской и постсоветской истории в оценках населения (сельского, городского)[145]
18. Политические, государственные и партийные деятели советской и постсоветской истории в оценках населения (сельского, городского)[145] 1. Кто из советских или постсоветских руководителей страны, по Вашему мнению, сделал больше всего для простых людей? Чья политика была не