Глава II Годовой цикл занятий
Глава II
Годовой цикл занятий
Обучение рекрут
Обучением рекрут ведает непосредственно ротный командир; младшие офицеры (1 или 2) служат только его помощниками.
В пехоте. Первоначальное, исключительно одиночное, обучение рекрут длится 2 месяца — с середины октября по середину или конец декабря.
Центр тяжести обучения лежит в этот период в приготовительных к стрельбе упражнениях, а по утверждении в них — в стрельбе патроном с уменьшенным зарядом.
При всякой к тому возможности рекруты выводятся в поле, где их ознакамливают с применением к местности.
Отсутствие ружейных приемов сильно упрощает строевую подготовку рекрут; таковая сводится к стойке, отданию чести и маршировке, — требования немногочисленные, но проводимые с педантичной строгостью.
Большое внимание обращается и на обучение гимнастике.
Устные занятия поставлены слабо и шаблонно, что объясняется чаще всего недостаточным знанием офицерами языка подчиненных им нижних чинов; занятия эти ведутся по различным книжкам частного издания, составленным в виде вопросов и ответов.
С середины конца декабря наступает период так называемой взводной подготовки рекрут; в конце декабря или начале января рекруты приступают к упражнениям в учебной боевой стрельбе. В этот период центр тяжести обучения переносится, при малейшей к тому возможности, из казармы и плаца, в поле, причем особое внимание обращается на одиночную подготовку каждого рекрута к действиям в рассыпном строю; лишь к концу периода приступают к тактическим занятиям в составе взвода. Строевые же занятия ведутся преимущественно взводами.
В период занятий в составе взводов, старослужащие обучаются совместно с молодыми солдатами.
К 1-му марта заканчиваются подготовка рекрут, и начинается период занятий в составе рот.
К тому же времени выделяются рекруты, предназначенные для изучения специальных отраслей службы (телефонисты, пионеры, пулеметчики, санитары, лыжники и т. п.).
В кавалерии. В кавалерии принята несколько другая система занятий с рекрутами: рекруты не сводятся в отдельный взвод, а сразу распределяются по всем взводам эскадрона, причем непосредственное обучение их всецело возлагается на младших офицеров — взводных командиров.
Эскадронному командиру принадлежит лишь общая руководящая роль.
Обучение езде начинается с первых же дней прибытия, причем первые два месяца езда производится исключительно в манеже и на плацу.
Большое внимание уделяется также и приготовительным к стрельбе упражнениям, рубке и фехтованию.
С конца декабря и начала января наступает период занятий в составе взводов, совместно со старослужащими, продолжающийся до 1-го марта и сопровождающийся частыми выездами в поле.
По окончании периода взводных учений, из состава рекрут выделяются люди, предназначенные для обучения специальным отраслям службы (пионеры, телефонисты и пулеметчики).
В артиллерии. Общая система занятий с рекрутами — сходна с принятой в пехоте; занятия в составе запряженных взводов начинаются через два месяца по прибытии рекрут в части; к тому же времени из рекрут выбираются люди, предназначенные в ездовые, и начинается обучение их езде. Занятия в составе взводов продолжаются до 1-го марта.
В технических войсках. В технических войсках, в виду обширности предъявляемых к нижним чинам требований, полный курс подготовки распределяется на два года. В пионерных батальонах, соединяющих в себе саперную, минную и понтонную специальности, рекруты, после первоначального восьминедельного обучения, распределяются по этим специальностям.
Занятия со старослужащими
При низких штатах рот, большом караульном наряде и значительном числе командировочных, в зимний период число старослужащих в ротах незначительно. Для занятий с ними назначаются 1 или 2 младших офицера роты.
В пехоте главное внимание обращается на приготовительные к стрельбе упражнения, стрельбу патронами с уменьшенным зарядом[304] и на учебную стрельбу боевыми патронами, занятия которой начинаются уже с октября месяца; не менее двух раз в неделю людям производятся строевые учения; 1–2 раза в неделю старослужащие, в составе сводных рот, выводятся в поле для тактических учений.
Занятия со специалистами (телефонистами, пионерами, пулеметчиками) начинаются уже с октября месяца; в декабре и январе приступают к обучению особо для того назначенных людей бегу на лыжах, на что за последние годы в австро-венгерской армии обращено большое внимание.
В коннице старослужащие в зимний период весьма интенсивно занимаются ездой, рубкой и фехтованием; 2–3 раза в неделю обязательный выезд в поле в составе сводных взводов. В последние годы в коннице обращено внимание и на стрельбу; занятия учебной стрельбой начинаются со старослужащими в ноябре, декабре месяцах; к занятиям со специалистами (телефонистами, пионерами, пулеметчиками) приступают с октября месяца.
В артиллерии старослужащие привлекаются к занятиям при орудиях и пешим строем; раз — два в неделю — выезд в поле, в составе сводных взводов; занятия с ездовыми — особо, ежедневно не менее 1 часа.
В общем же, нижний чин, во всех родах оружия, кроме технических войск, приобретает главный запас знаний и умения в первый год службы; в последующие он преимущественно повторяет и совершенствуется в ранее усвоенном.
В последние годы в армии начинают практиковать зимние боевые стрельбы и маневры сводными частями.
Занятия с унтер-офицерами
Как было изложено в отделе I, подготовка унтер-офицеров производится в ротных, эскадронных и батарейных или же в полковых школах; и в те и в другие назначаются лучшие из рекрут, после восьминедельного первоначального обучения; школы закрываются в середине июня.
Дальнейшая подготовка унтер-офицеров лежит всецело на ротных (эскадронных, батарейных) командирах, в действительности же, зачастую поручается ими одному из младших офицеров; отсутствие однообразных, твердо установленных занятий с унтер-офицерами ведет к крайне пестрой их подготовке, в зависимости от личных взглядов и усердия ротных (эскадронных, батарейных) командиров.
Унтер-офицеры должны быть обучены быстро ориентироваться на местности, правильно и ясно доносить, а также знать обязанности начальника дозора, полевого караула, поста донесений и т. п.
Для подготовки к специальным обязанностям ежегодно известное число унтер-офицеров (преимущественно сверхсрочных) командируется в стрелковую школу и на телеграфный курс в Тульне.
Занятия с офицерами
Занятия с офицерами поставлены в австро-венгерской армии широко; служба является для офицера школой, в которой он должен непреклонно учиться и совершенствоваться; последнее достигается, главным образом, широко развитой системой разных курсов и школ, прохождение коих обязательно для офицеров[305].
В зимнее время, для тактического усовершенствования офицеров, во всех строевых частях производятся тактические занятия под руководством штаб-офицеров и под наблюдением командиров частей; в помощь руководителям, по возможности, привлекаются офицеры генерального штаба; с апреля по июнь тактические задачи решаются исключительно в поле, в окрестностях гарнизонов, причем перевозка офицеров по железной дороге (если в том встречается надобность) производится за счет казны.
Для ознакомления со свойствами современной полевой и горной артиллерии, на стрельбы таковой привлекаются офицеры пехоты, конницы и пионерных войск. Вместе с этим на стрельбах пехоты присутствуют офицеры прочих родов оружия.
Генералы, штаб-офицеры и все офицеры генерального штаба, не менее двух раз в месяц, с декабря по июнь, привлекаются к тактическим занятиям под руководством начальников гарнизонов; при всякой возможности, занятия эти производятся в поле.
В летнее время полевые поездки получают широкое развитие. Руководство этими поездками возлагается в дивизиях на их начальников, причем в пехотных дивизиях к участию в поездках привлекаются генералы и штаб-офицеры, в кавалерийских, кроме того, и известное число обер-офицеров.
Полевые поездки генерального штаба приняты двух видов, малые — по корпусным округам, и большие — под руководством начальника генерального штаба. К этим поездкам привлекаются также офицеры артиллерийского и инженерного штабов, чины интендантства и высшие войсковые начальники.
В зимнее время в частях и гарнизонных собраниях офицерам делаются сообщения на тактические, стратегические и военно-исторические темы; сообщения эти читаются офицерами генерального штаба и строевыми.
К чтению таких сообщений на темы по научным и техническим вопросам в крупных гарнизонах привлекаются также военные врачи, военные интенданты и даже гражданские лица.
Для дальнейшего движения по службе каждый строевой обер-офицер обязан успешно пройти курс корпусной школы; сверх сего, пехотные офицеры должны пройти курс армейской стрелковой школы, кавалерийские — бригадный кавалерийский курс и армейскую стрелковую школу, артиллерийские — бригадный артиллерийский курс и артиллерийскую стрелковую школу.
Занятия весеннего и летнего периодов[306]
Занятия этого периода продолжаются с 1 марта по середину августа и в свою очередь распадаются на следующие периоды.
С 1 марта по 15 июня (в коннице по 1 июля) — занятия в составе рот, эскадронов, батарей, продолжающиеся, таким образом, в общей сложности 3? — 4 месяца. С конца апреля по полкам или батальонам производятся 2 раза в неделю походные движения, чтобы втянуть войска в движение с полной амуницией. В артиллерии и в технических войсках такие занятия производятся раз в месяц.
Затем в течение 1 месяца производятся занятия в составе батальонов (дивизионов); их сменяют занятия в составе полков, продолжающиеся примерно 3 недели — до середины августа. Полевые занятия весеннего и летнего периодов, как было выяснено выше, производятся частью в окрестностях городов, частью (очередями в 15–30 дней) на корпусных полях.
Выход на учения в окрестности гарнизонов и возвращение в казармы отнимают у войск много времени, но, с другой стороны, заставляют их уже с ранней весны втянуться в походные движения.
Центр тяжести в эти периоды лежит в тактических учениях (односторонних и двусторонних), обучении всем видам полевой службы и стрельбе боевыми патронами, причем курс стрельбы должен быть закончен во всех родах оружия в середине августа. В последние годы начинают уделять внимание занятиям частями военного состава и ночным действиям.
Наставление требует обучения в пехоте самоокапыванию, технической подготовки войсковых пионеров в течение целого года, занятий по пополнению боевых припасов и санитарной службой. Последним 2-м родам занятий отводится 1–2 занятия в год в каждом полку и отдельном батальоне.
В коннице обращают внимание на обучение бою в спешенном строе, на разведку и службу связи и донесений и на обучение дивизионной конницы, путем привлечения ее (по возможности в течение всего года) к совместным занятиям с другими родами войск.
Из специальных занятий производятся переправы через реки, упражнения в перевозке орудий в горах, в посадке и высадке войск из вагонов.
Особое внимание также обращено на занятия сигнальной и телеграфной службой.
Таким образом, две трети времени весеннего и летнего периодов уделяется занятиям в составе мелких частей (рот, эскадронов и батарей); в этом выражается господствующий в австро-венгерской армии взгляд, что хорошая подготовка этих частей является устоем боевой подготовки крупных соединений.
Наставление указывает, что обучение полевой службы лежит на обязанности ротных (эскадронных, батарейных) командиров, которые в течение целого года ведут со своими частями соответствующие занятия.
Общие и специальные сборы
С середины августа начинается период общих сборов, продолжительность которых установлена не менее 2-х недель, а по возможности от 3-х до 4-х недель. К этому времени ряды войск пополняются резервистами, причем численность рот доводится до 110–130 человек, батарей до 100–110 человек, эскадронов до 140–150 сабель. Конница, кроме того, пополняет свои ряды казенными лошадьми, переданными в частное пользование.
Общие сборы в австро-венгерской армии имеют характер подвижных сборов и производятся, таким образом, на незнакомой войскам местности; снятые к этому времени посевы дают войскам много простора в маневренных действиях.
Организация войск, по возможности, приближается к организации военного времени; обозы запрягаются частью обозными эскадронами, частью обывательскими лошадьми, частью же целиком выставляются населением.
Занятия во время общих сборов состоят из двухсторонних маневров, сначала в составе частей полка, затем бригады против бригады, причем отряды составляются из всех родов войск. Дивизии сводятся вместе на время не менее недели. В течение этого времени производится 2 — 3-дневный маневр дивизии против дивизии. Во время общих сборов производятся и боевые стрельбы отрядами из трех родов оружия.
В коннице полки сводятся в бригады и дивизии, для упражнений в командовании старших кавалерийских начальников. Занятия состоят в маневрах двухсторонних и с обозначенным противником.
По наблюдениям последних лет, ночные действия не получают большого развития во время этих сборов.
3 — 4 корпуса, по очереди, принимают, сверх сего, участие в ежегодно производящемся большом армейском маневре.
Как отрицательные стороны принятой в австро-венгерской армии системы боевой подготовки войск следует отметить малую продолжительность общих сборов и отсутствие практики корпусных командиров в вождении вверенных им частей; такую практику корпусный командир имеет лишь раз в 4–5 лет, когда его корпус привлекается к участию в большом армейском маневре.
В период с середины августа по середину октября, сверх общих, производятся специальные кавалерийские сборы и крепостные и десантные маневры.
Специальные кавалерийские сборы назначаются, обыкновенно, для каждой кавалерийской дивизии отдельно; иногда на этих сборах сосредоточиваются по две дивизии конницы[307].
Крепостные маневры производятся почти ежегодно гарнизонами больших крепостей.
В 1911 году в Далмации состоялся десантный маневр (по 20 батальонов) с участием боевого флота.
На маневры привлекается большое число посредников, в распоряжение которых придаются офицеры и нижние чины для службы связи и донесений. Главный руководитель распределяет посредников, или по районам маневренного поля, или по отдельным войсковым частям.
После маневров обыкновенно имеет место краткий разбор их.
Большие маневры
За последние пять лет три — четыре корпуса (по очереди) привлекаются ежегодно к большим маневрам, каждый раз на новых местах, в территориальных районах маневрирующих корпусов.
Руководство маневрами в прежние годы принимал на себя император Франц-Иосиф; с 1911 года эта роль перешла к наследнику престола, эрцгерцогу Францу-Фердинаду. Император, по болезненному состоянию и преклонному возрасту, не присутствует более на маневрах.
Маневры продолжаются, обыкновенно, 4 дня, и части собираются к исходному положению, производя, попутно, подвижный сбор.
Стороны разделяются на две армии, в 2 корпуса каждая, и разводятся на 3–4 перехода; первый день уходит, обыкновенно, на разведку, второй на столкновения передовых частей; на третий и четвертый день разыгрываются бои главных сил.
Организация частей, уже пополненных резервистами в предшествовавший общий сбор, приближается, по возможности, к организации военного времени; обозы запрягаются обозными эскадронами, обывательскими лошадьми, а частью выставляются населением; большое внимание уделяется всем новейшим техническим средствам связи (телефонам, телеграфу, беспроволочному телеграфированию, оптической сигнализации, автомобилям, мотоциклеткам, воздухоплавательным аппаратам).
Тыл организуется согласно требованиям военного времени, с широким применением механической тяги (грузовые автомобили, полевая железная дорога).
Действия сторон носят преимущественно активный характер. Ландверные и гонведные дивизии действуют наряду и в составе высших соединений (корпусов) императорской армии.
Отличительная и, в то же время, наиболее поучительная черта больших маневров австро-венгерской армии — полная свобода действий, предоставляемая маневрирующим сторонам; демаркационных линий, условных перерывов маневров — нет; с момента начала действий до отбоя маневр течет без перерыва, разыгрываясь, таким образом, в обстановке приближающейся к боевой.
Наставление для производства занятий в войсках дает в своей II части целый ряд указаний административного характера, относительно штатного состава штабов и войсковых частей, снаряжения и обмундирования, довольствия и т. п., в период маневров. Штатный состав высших штабов увеличивается придачей резервных офицеров-ординарцев, автомобилистов, самокатчиков, полевых жандармов, полевой почты и гражданских комиссаров. В штаб главного руководителя допускаются представители австрийской и венгерской прессы, которые находятся в ведении особого офицера генерального штаба.
Штабные части придаются в размере:
— штабу армии и корпуса — 1 офицер и 25 нижних чинов, а также отделения штабной кавалерии,
— штабу дивизии — 1 офицер и 15 нижних чинов, а также отделения штабной кавалерии.
Для обозначения одной стороны от другой — части одевают на головные уборы красную шерстяную ленту.
Холостые патроны берутся в следующем количестве:
— на винтовку — по 70,
— на карабин — по 30[308],
— на пулемет — по 5.000,
— на орудие — 100,
— на полевую гаубицу — 96,
— на тяжелую гаубицу — 30.
В каждом пехотном полку формируются пехотные телеграфные отделения из 16-ти человек, а в кавалерийском — телеграфные патрули из 8-ми человек. При штабах пехотных дивизий формируются пехотные телеграфные патрули.
Для определения размера уплаты за потопки полей формируют особые комиссии (военные или смешанные); войска не должны заходить в сады и виноградники и в посадки льна и табака, равно и на огороженные поля и посадки молодого леса. Маневренные действия на железнодорожном полотне не допускаются, за исключением случаев крайней необходимости.
Учебные сборы
Учебные сборы резервистов производятся по особому расписанию в апреле, мае и июне и на время общих сборов — в имперской армии и гонведе и с марта по сентябрь — в ландвере.
Резервисты (как офицеры, так и нижние чины) собираются и обучаются в тех частях, в которых они раньше служили и в которые они поступают при мобилизации.
Одиночному обучению резервистов посвящают лишь в первые 3–5 дней; затем их ставят в строй, благодаря чему удается, хотя на короткое время, пополнить слабые (в пехоте и артиллерии) кадры частей.
В этих же видах в ландвере резервисты призываются посменно, мелкими партиями, в период времени с марта по сентябрь.
Эрзац-резервисты призываются в сборы в октябре (кроме учителей, отбывающих сборы летом); обучение их производится при кадрах пехотных частей, усиливаемых откомандированием от рот необходимого числа офицеров и унтер-офицеров.
Смотры
Еще в недавнем прошлом смотры (Revue) начальствующих лиц отнимали немало времени у войск.
В последние годы в этом отношении наступает реакция: начинает проводиться в жизнь требование, что начальствующие лица должны знакомиться с подготовкой подведомственных им частей не путем особых смотров, а присутствуя на занятиях войск.
По существующим положениям, бригадные командиры обязаны производить смотры рекрут, по окончании их подготовки, и смотры ротных (эскадронных, батарейных) занятий в конце назначенного для этих занятий периода.
Начальники дивизий производят смотры стрелковой подготовки (исключительно боевой стрельбы), равно как и смотры подведомственных им частей в период полковых и бригадных сборов.
Командиры корпусов производят смотры подведомственных им войск по своему усмотрению, главным образом в период летних занятий.
Генерал-инспектора производят смотры находящихся в их ведении частей и учреждений по указанию военного министра, армейские инспектора — по указанию императора.
Смотры войсковых частей, производимые начальниками дивизий и выше, касаются, главным образом, тактической подготовки войск.
5-го (18) августа, в день рождения императора, во всех гарнизонах страны назначаются парады войскам; в Вене этот парад принимается одним из эрцгерцогов.
Во второй половине апреля в Вене производится традиционный общий парад войскам гарнизона; в прежние годы парад этот принимал император; теперь же эта роль перешла к наследнику престола.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Глава V Второй цикл
Глава V Второй цикл Силы сдерживания должны быть настолько мощными и эффективными, чтобы позволить нам, независимо от того, какие действия предпримет противник — оборонительные или наступательные, сбросить на его территорию такое количество бомб, которых он не сможет
Годовой круг земледельцев
Годовой круг земледельцев По мере распространения земледелия складывается новый календарь. Он стал необходим по той простой причине, что производящее хозяйство основано на иных природных ритмах. Исследователи говорят о возможности существования «растительных»
Народные приметы и годовой круг
Народные приметы и годовой круг «Ряд народных примет связан с предсказанием фенологических явлений, даже на весьма отдаленный срок, с предписаниями по ведению агротехнических мероприятий. Мифологическое сознание связывает обычно смысловое содержание примет не с
Приложение 2 Годовой круг деревьев восточных славян. Опыт фантастической реконструкции
Приложение 2 Годовой круг деревьев восточных славян. Опыт фантастической реконструкции Предлагаемый ниже «Годовой круг деревьев» – реконструкция, которая являет собою скорее дань моде, нежели имеет исторический или этнографический смысл. Действительно,
ГЛАВА 7 ЭДИП И ФИВАНСКИЙ ЦИКЛ
ГЛАВА 7 ЭДИП И ФИВАНСКИЙ ЦИКЛ Цикл мифов, объединенных историей города Фивы и его царского семейства Лабдакидов50, безусловно, столь же древний, как и истории, составляющие «Илиаду» и «Одиссею», однако дошел он до наших дней главным образом благодаря более поздним
Глава 1 ВТОРОЙ ВОСТОЧНЫЙ ЦИКЛ (1205–1349)
Глава 1 ВТОРОЙ ВОСТОЧНЫЙ ЦИКЛ (1205–1349) Имперское величие Первой России (Древней Руси) (909–1053) все более и более отдаляется и забывается. Русь привыкает к своему политически беспомощному Восточному состоянию. В первой фазе второго Восточного цикла нашли продолжение
Глава 3 ТРЕТИЙ ВОСТОЧНЫЙ ЦИКЛ (1505–1649)
Глава 3 ТРЕТИЙ ВОСТОЧНЫЙ ЦИКЛ (1505–1649) Вторая Россия завершила свой Имперский цикл в 1497 году. А далее снова Восточный ритм, и, стало быть, 8 лет на переход с одного ритма на другой… И новый цикл во временных рамках (1505–1649). Переход от Имперского цикла к Восточному, как это и
Глава 5 НЕЗАВЕРШЕННЫЙ ЗАПАДНЫЙ ЦИКЛ (1801–1873)
Глава 5 НЕЗАВЕРШЕННЫЙ ЗАПАДНЫЙ ЦИКЛ (1801–1873) Смешно это или грустно, но во всей многовековой истории России Западному ритму посвящено всего-то 72 года. Само собой, что и требования к столь короткому и нетрадиционному пути исторического следования не могут быть слишком
Глава 2 НЕЗАВЕРШЕННЫЙ ЗАПАДНЫЙ ЦИКЛ (1621–1753)
Глава 2 НЕЗАВЕРШЕННЫЙ ЗАПАДНЫЙ ЦИКЛ (1621–1753) Загадка неполноты цикла существует пока только в головах теоретиков. Жизнь же идет своим чередом, и жизнь эта привела к становлению капитализма. Э. Лависс и А. Рамбо так характеризовали окончание Имперского времени:
Глава 4 СОВРЕМЕННЫЙ ЗАПАДНЫЙ ЦИКЛ (1909–2053)
Глава 4 СОВРЕМЕННЫЙ ЗАПАДНЫЙ ЦИКЛ (1909–2053) Англия, привычная к Западному ритму, пусть и в некотором шоке, но все же восприняла Экономический ритм. Как-никак, в Имперском сообществе она представляла именно экономический фланг. Поскольку нам достоверно известна дата
Глава 2 ПОСТИМПЕРСКИЙ ВОСТОЧНЫЙ ЦИКЛ (1565–1709)
Глава 2 ПОСТИМПЕРСКИЙ ВОСТОЧНЫЙ ЦИКЛ (1565–1709) Нет более страшного разочарования, чем уход государства со своего первого Имперского цикла (как правило, очень яркого) на слабейший Восточный ритм. Начинается Восточный ритм резко и воинственно, а именно с Идеологического
Глава 3 ВТОРОЙ ПОСТИМПЕРСКИЙ ЦИКЛ (1709–1853)
Глава 3 ВТОРОЙ ПОСТИМПЕРСКИЙ ЦИКЛ (1709–1853) Второй подряд Восточный цикл уже не пытается вернуть былое государственное могущество, не погибнуть бы совсем… Ближе к концу цикла неизбежность катастрофы становится очевидной. Пожирателем турецкого ритма должна выступить
Глава 2 План аудиторных занятий. вопросы и литература к семинарским занятиям
Глава 2 План аудиторных занятий. вопросы и литература к семинарским занятиям Основными формами аудиторных занятий в процессе изучения дисциплины «История цивилизаций мира» являются лекции и семинары. Лекционный курс построен так, что бы в нем преобладали вопросы