Глава 2 План аудиторных занятий. вопросы и литература к семинарским занятиям
Глава 2
План аудиторных занятий. вопросы и литература к семинарским занятиям
Основными формами аудиторных занятий в процессе изучения дисциплины «История цивилизаций мира» являются лекции и семинары. Лекционный курс построен так, что бы в нем преобладали вопросы фундаментального теоретического характера. Также в лекциях представлены главные этапы цивилизационного развития, обобщены основные типы и модели человеческих сообществ. Лекции в зависимости от цели могут быть проблемными, то есть ставящими дискуссионные в науке проблемы, информационными, сопровождаться демонстрацией учебных (графических, видео) учебных материалов с использованием интерактивных досок и проектора.
Семинарские занятия могут быть разных форм. Первая форма – семинар-эвристическая беседа, во время которой внимание сосредоточено на особенностях, характеристиках и сравнительном анализе локальных цивилизаций. Такое занятие готовится на основе заранее сформулированного списка вопросов. Вторая форма – семинар в виде презентаций информационных проектов студентов, выполненных с использованием мультимедийных технологий. Третья форма – семинар – совместная работа над анализом оригинальных первоисточников – выдержек из текстов философов, деятелей культуры, ученых, а также документов той или иной эпохи. Такая работа проводится как на основе традиционных методов анализа источников, так и с привлечением количественных и иных методов, в том числе с использованием компъютерных технологий. Четвертая форма – семинар-дискуссия или семинар-дебаты проводятся по проблемам, вызывающим споры среди ученых-цивилизационщиков.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Занятий в реальном училище я не любил
Занятий в реальном училище я не любил Занятий в реальном училище я не любил. По арифметике мне не давались задачи с бассейнами или с поездами, вышедшими из разных станций во встречных направлениях. Геометрия была нагляднее («Пифагоровы штаны на все стороны равны»); не
Глава II Годовой цикл занятий
Глава II Годовой цикл занятий Обучение рекрутОбучением рекрут ведает непосредственно ротный командир; младшие офицеры (1 или 2) служат только его помощниками.В пехоте. Первоначальное, исключительно одиночное, обучение рекрут длится 2 месяца — с середины октября по
Глава ХХII. В Тульчине: обучение войск; 1796. Любовь Суворова к учебным занятиям с войсками. — "Наука побеждать"; время составления, её первообраз, историческое значение с уставной стороны, военно-педагогическое с внутренней. — Начала, положенные в основу "Науки побеждать". — Нещадное преследование
Глава ХХII. В Тульчине: обучение войск; 1796. Любовь Суворова к учебным занятиям с войсками. — "Наука побеждать"; время составления, её первообраз, историческое значение с уставной стороны, военно-педагогическое с внутренней. — Начала, положенные в основу "Науки побеждать". —
Примерные темы семинарских занятий
Примерные темы семинарских занятий 1. Архитектура и изобразительное искусство Древнего Востока в художественной литературе/музыке/театральном искусстве XVIII–XX веков и игровом кино/мультипликации/рекламе/компьютерных играх XX века.Примеры тем: • Искусство и
3. ПЕРВЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ПЛАН — ПЛАН ПОСТРОЕНИЯ ФУНДАМЕНТА СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИКИ
3. ПЕРВЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ПЛАН — ПЛАН ПОСТРОЕНИЯ ФУНДАМЕНТА СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИКИ Создание плановых органов. Плановая система — детище социализма, выражение его коренных преимуществ по сравнению с капитализмом. Ее основы были определены великим В. И. Лениным. В
Задания для семинарских занятий
Задания для семинарских занятий Семинары 1–2 Доктринальная эволюция идеологии либерализма. Современный «плюралистический» либерализм и мультикультурализм Проблематика темы «Либеральное кредо»: мировоззренческие основы и классическая доктрина либеральной
Задания для семинарских занятий
Задания для семинарских занятий Семинары 13–14 Трансформация системы международных отношений в последней четверти ХХ – начале XXI веков (формат занятия: эвристическая беседа, разработка фреймовой схемы)Первое занятие происходит в формате эвристической беседы: в ходе
Задания для семинарских занятий
Задания для семинарских занятий Семинар 17 Перспективы и риски мирового развития в эпоху глобализации (формат занятия: дебаты) Семинарское занятие организуется в формате дебатов. Поскольку задание носит не игровой характер, то студентам предлагается на стадии
Темы лекционных занятий
Темы лекционных занятий 1. Общая характеристика западноевропейской литературы первой трети XIX века. Романтизм как направление и метод.2. Немецкий романтизм: йенская школа, гейдельбергский романтизм.3. Творчество Г. Гейне.4. Английский романтизм, его своеобразие. Значение
Темы и планы практических занятий
Темы и планы практических занятий Тема 1. РОМАНТИЗМ КАК ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД1. Романтизм как творческий метод и литературное направление (суть современных споров о романтизме).2. Социально-политические и философские предпосылки романтизма.3. Литературно-эстетические