Словарь IV «– логии», «-графии» и 15 приставок

Большинство греческих слов в русском языке – научные. Ученые разных стран, чтобы лучше понимать друг друга, стараются называть свои предметы от латинских и греческих корней – это языки мертвые, всем одинаково чужие, никому не обидно. Поэтому и большинство наук называются– логиями, – графиями, – метриями. Первый корень значит «мыслить», второй – «писать», третий – «мерить». Но эти точные значения давно расплылись. География не меньше требует умения мыслить, чем геология – описывать, а геометриявовсе оторвалась от той гео-, то есть «земли», которую она когда-то мерила, и занимается гораздо более отвлеченными вопросами. Астрология вообще справедливо считается не наукой, а лженаукой, наука же носит имя астро-номия, «звездо-законие» (по сходству разве что с эко-номией, «житье-законием»; кстати, а что значит слово эко-логия?)

Любопытно, что разные предметы по-разному тянутся к– логиям, – графиям и – метриям. Только слово биос (жизнь) образует и био-логию и био-графию, но как разнозначны эти слова!

Науки – логии занимаются такими предметами, как человек, бог, время, природа, форма, душа. О человеке – антропо-логия (сравним: питек-антроп, обезьяно-человек;

миз-антроп, человеконенавистник). О боге – тео-логия, бого-словие (вспомним все Фео- из греческих имен). О времени – хроно-логия (хроника – это летопись; хронометр– точные часы). О деятельности живой природы – физио-логия (а о природе вообще – физика). О форме – морфо-логия (вы ее знаете как часть грамматики, но есть еще, например, слово мета-морфоза, превращение, перемена формы). О душе – психо-логия(а псих-иатрия– это лечение душевных болезней, как пед-иатрия – лечение детских болезней, а пед-агогика значит вести за собою детей, а дем-агогия – вести за собою народ, а дем-окра-тия– власть народа, а аристо-кратия – власть «лучших», то есть знатных, а также и сама знать; наверное, эту цепочку сложных слов можно тянуть и дальше).

Науки – графии более практичны. Это калли-графия, чи-сто-писание (корень – калли– мы помним по греческим именам). Это орфо-графия, право-писание (в словах, прошедших через латынь, это ф заменяется т: орто-доксия – это мышление по заданным правилам, а орто-педия– придание правильной формы ногам). Библио-графия– умение разбираться в книгах (сравни: библио-тека – книго-хра-нилище). Стено-графия – умение быстро, плотно писать (сравни: стено-кардия– стеснение сердца; а русское слово стена тут ни при чем, это случайное созвучие). Типо-гра-фия – печатание с выпуклых образцов, типов (стереотип – плотный, затверделый образец). Лито-графия – печатание с каменных досок (сравни: палео-лит – древнекаменный век, нео-лит – новокаменный век). Фото-гра-фия– печатание с помощью света (фот, фос– свет, отсюда «свето-носный» элемент фос-фор). При этих науках – соответственные устройства: теле-граф – «дально-писа-тель» (сравни: теле-фон – «дально-звучатель»; теле-пат – «дально-чувствователь»), фоно-граф – «звуко-писатель» (сравни: фоне-тика – наука о звуках слов).

Наук – метрий совсем мало: кроме три-гоно-метрии, науки о соотношении сторон треугольника, только стерео-метрия, геометрия объемных, плотных тел (вспомним стерео-тип). Зато устройств при них гораздо больше – и уже знакомый нам хроно-метр, и термо-метр (и отсюда все, что связано с теплотой, вплоть до термо-ядерной реакции), и баро-метр(и отсюда все, что связано с весом, вплоть до бари-тона, тяжелого, низкого голоса), и арифмометр (число-мер), и динамо-метр (сило-мер; динамика – наука о силе, динамо – машина для получения электричества из неэлектрической силы, динамит– взрывчатое вещество большой силы и т. д.)

Но, пожалуй, еще интереснее сопоставлять слова не по корням, а по приставкам. Вот приблизительные значения 15 греческих приставок: ана- – вверх, к раскрытию, ката- – вниз, к скрытию; гипер- – над, гипо- – под; син- (сим-) – с, вместе, диа- – врозь, через; эн- – в, эк- —из; пара– мимо, рядом, пери-– вокруг; апо-– от, анти– против; про– впереди, эпи– на, за; мета– после, вместе.

Есть простой греческий корень – од-, означающий «путь», «идти». Сведем его с несколькими приставками. Когда воду разлагают электричеством (это называется «электро-лиз»), то в нее помещают два электр-ода(«элек-тро-пути»), и один называется кат-од, а другой ан-од. Когда что-то движется вокруг чего-то, то время этого обращения называется пери-од. Когда сходятся на совет церковные чины, то это – син-од. Когда мысли следуют по порядку друг за другом, это значит, что в мышлении есть мет-од. Попутно мы упомянули электролиз, корень – лиз-в нем значит «разложение», мы сразу найдем его и в слове ана-лиз (разбор на составные элементы), и в слове пара-лиз (почти полное расслабление – по-русски это слово исказилось в паралич, но осталось в глаголе пара-лизоват ь).

Сим-метрия – это то, что соразмерно; диа-метр – поперечник фигуры, пара-метры– расстояния между крайними ее точками, пери-метр – длина окружающей ее линии. Диа-лог– разговор между разномыслящими лицами;

диа-лектика – ход мысли, каким они приходят к общей истине. Ана-лог, ана-логия помогает раскрыть понятие, ката-лог как бы закрывает понятие, вписывая в законченный список. Про-лог предшествует главному содержанию произведения (логосу), эпи-лог следует за ним. Про-гноз означает предвидение будущего, диа-гноз – познание настоящего, исследованного «вдоль и поперек». Эк-стаз – это когда человек от полноты вдохновения «выходит из себя»; эн-ту-зиазм – это нечто большее, когда он от полноты вдохновения «входит в бога» (помните корень – тео-? он прячется здесь в слоге – ту-). За этим может следовать только апо-феоз, когда человек от земли возносится к богам (здесь корень – тео- опять пишется по новому произношению, – фео-).

Мы говорим сим-вол – это предмет, обозначающий другой предмет или понятие, единые с ним. Например, как если два человека разламывают палочку, а потом один из них, посылая к другому вестника, дает ему свою половину; половинки со-единяют, и вестнику верят. А какую взять противоположную приставку, чтобы получить значение «разъ-единение»? Приставку диа-,получится сам диа-вол, который губит людей, заводя рознь между ними. Так представляли его греки. Вот до каких глубин можно дойти, занимаясь корнями и приставками.