Раздел 2 Эвристика и историческая критика источников
Раздел 2
Эвристика и историческая критика источников
2.1. Источниковедческая эвристика (учебный проект)
Ключевой задачей данного задания является освоение комплексным алгоритмом поисковой деятельности, предназначенное для формирования источниковой базы исследования. С учетом того, что проект является результатом коллективных усилий, то выполнение задания также способствует развитию коммуникативных умений и организационных навыков. В работе над проектом принимают участие все студенты группы, но в процессе выполнения конкретных зданий целесообразно распределение ролей и функций. Выполнение проекта подразумевает значительный блок практической работы на базе библиотечных фондов и сети Интернет, а также применение специальных навыков для подготовки презентации проекта.
Проектное задание подразумевает поиск и отбор источников по конкретной теме (она определяется самим студентами совместно с преподавателем). Однако по своей сути проект направлен не на разработку этой темы, а на ознакомление с построением системы научной информации и формирование самого алгоритма поиска источников (рациональной схемы поиска в соответствии с поставленными задачами и наличествующими условиями), а также оформление соответствующих рекомендаций в качестве презентации. «Пошаговый» алгоритм поиска источников выстраивается и апробируется в ходе практического сбора материалов по избранной исторической теме, отдельно для каждой из следующих информационных баз:
? Библиографические пособия, издания и указатели.
? Справочная литература, словари.
? Информационные издания.
? Научно-справочный аппарат изданий и диссертационных исследований.
? Каталожная система библиотек.
? Электронные ресурсы библиотек и архивов.
? Специализированные порталы и сайты сети Интернет.
? Стандартные поисковые средства сети Интернет.
В результате поисковой работы по каждому из этих направлений участники проекта формируют «памятку» или пошаговые рекомендации по поиску источников. На завершающей стадии подготовленные материалы объединяются в рамках общей презентации проекта.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Историческая критика
Историческая критика Историческая или внутренняя критика (немцы называют ее «высокой критикой», hohere Kritik) рассматривает происхождение, дух и задачи новозаветных Писаний, их историческую среду и место в великом интеллектуальном и религиозном процессе, который
Авторитет и критика
Авторитет и критика Рыбаков начал публиковать свою концепцию славянского язычества еще в 60-е гг., а к 80-м завершил ее, изложив в двух монументальных томах: «Язычество древних славян» (1981, 608 е., тираж 20 000, далее в ссылках указывается как I) и «Язычество древней Руси» (1987, 784 е.,
Критика язычества
Критика язычества Многие древнегреческие мыслители не обошли стороной религиозную тему, оставив нам свидетельства в основном скептического отношения к язычеству. Приведу слова философа Ксенофона (540 г. до н.э.):«Гомер и Гесиод приписали богам все самые постыдные, самые
Критика
Критика Битва за Крит была битвой, какой больше никогда не было.Никогда более во Второй мировой войне немцы не применяли воздушные силы в таком количестве; никогда, ни до, ни после этого, остров не был завоеван с воздуха.Немцам нечем было особо похвастаться после этой
Критика
Критика Сицилийская кампания не имела определенной цели, и солдаты, которые сражались за Сицилию, и сами союзники страдали от этого.Говорят, Наполеон как – то сказал: «Дайте мне союзников, чтобы сражаться с ними». Сицилия продемонстрировала смысл этого афоризма.
Критика
Критика Критика употребления термина «ОУН-УПА» наблюдается как со стороны приверженцев героизации украинского националистического движения, так и противников. К последним можно отнести Дмитрия Табачника, который отказывается ставить знак равенства между ОУН и УПА:
Глава третья Историческая интерпретация источников
Глава третья Историческая интерпретация источников Общее учение об исторической интерпретации источников, несмотря на свое значение, долгое время оставалось без систематической обработки: оно применялось только в конкретных случаях, при истолковании данного рода
Глава четвертая Историческая критика источников
Глава четвертая Историческая критика источников Общее учение о критике при всем его значении до сих пор еще не получило систематической обработки и законченного построения: оно часто сводится к собранию технических правил, нужных для того, чтобы различать ценное от
Раздел IV Историческая социальность информационного общества
Раздел IV Историческая социальность информационного общества Проблематика раздела Основные тенденции в развитии социальной структуры «зрелого» индустриального общества (новации в отношениях собственности, трудовых отношениях, моделях потребительского поведения).
2.1. Источниковедческая эвристика (учебный проект)
2.1. Источниковедческая эвристика (учебный проект) Ключевой задачей данного задания является освоение комплексным алгоритмом поисковой деятельности, предназначенное для формирования источниковой базы исследования. С учетом того, что проект является результатом
3.4. Историческая реконструкция: комплексный анализ группы источников
3.4. Историческая реконструкция: комплексный анализ группы источников Задание ориентировано на анализ группы источников, принадлежащих к разным типам, но отражающих одно и то же историческое событие (явление). В ходе работы необходимо применить схему внешней и внутренней
1.2. Критика понятия «критика исторического источника»
1.2. Критика понятия «критика исторического источника» В исторической литературе и еще чаще в устных выступлениях историков мы по сию пору встречаем словосочетание «критика исторического источника». Это понятие, по сути дела, выступает дискурсивным маркером
IX. Критика империализма
IX. Критика империализма Критику империализма мы понимаем в широком смысле слова, как отношение к политике империализма различных классов общества в связи с их общей идеологией.Гигантские размеры финансового капитала, концентрированного в немногих руках и создающего