№ 28. Угрозы и риски глобализации

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

№ 28. Угрозы и риски глобализации

Работа с карикатурами

Карикатуры являются уникальным историческим источником. Это сатирические иллюстрации, призванные выразить в символической форме критическое отношение к определенному явлению, мнению, событию. Правильное восприятие карикатуры требует не только понять символику изображения (а это подчас означает расшифровку мельчайших деталей изображения), но и реконструировать изначальный замысел автора. Таким образом, восприятие карикатуры предполагает комплексную интерпретацию: от первоначального комического впечатления зритель переходит к пониманию символики художественного изображения и далее к определению предмета сатирической критики и сути авторского «месседжа», его смыслового посыла. Особенностью данного задания является то, что по содержанию карикатуры, посвященные «угрозам» и «рискам» глобализации, могут касаться самых разнообразных сфер общественной жизни – от политики и экономики до межконфессиональных отношений и явлений современной культуры. Карикатуры необходимо подобрать самостоятельно в помощью поисковых систем Интернета (не менее пяти изображений). Каждое из изображений должно быть проанализировано по следующим параметрам:

1) Каково происхождение данного изображения, где оно размещено?

2) Когда и в каких условиях создавалась карикатура, чему она посвящена?

3) Какие элементы изображения можно считать ключевыми, каков их символический смысл?

4) Какие цели преследовали авторы при создании карикатуры, каков их смысловой посыл аудитории?

В качестве завершающего вывода необходимо сформулировать обобщающую характеристику всех использованных карикатур, определить их общие черты и специфику. К тексту анализа необходимо приложить и сами изображения (целесообразно вставлять их непосредственно в текстовый файл). Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые.

Уровни рейтинговой оценки

От 1 до 2 баллов: выбор карикатур не позволяет на высоком уровне решить поставленные учебно-исследовательские задачи; анализ изображений носит поверхностный или спорный характер, итоговый вывод отсутствует, либо носит формальный характер, оформление задания не полностью соответствует требованиям.

От 3 до 4 баллов: выбор карикатур позволяет решить поставленные учебно-исследовательские задачи; автору удалось сформулировать достаточно подробные характеристики анализируемых изображений, но его оценка смысловой направленности карикатур небесспорна; в итоговом выводе не дифференцированы общие и специфические черты карикатур; при оформлении задания допущены отдельные погрешности.

От 5 до 6 баллов: выбор карикатур позволяет рассмотреть как стереотипные, так и оригинальные сатирические образы, посвященные поставленной теме; использованные карикатуры посвящены различным событиям и созданы в разных странах; автору удалось дать точные, развернутые характеристики изображений в соответствии с рекомендованной схемой анализа, в том числе представить аргументированный итоговый вывод; оформление задания соответствует всем требованиям.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.