Критично для дальнейшего развития
Критично для дальнейшего развития
Плохие новости начали приходить одна за другой. Гар- теку, работавшему в Гамбурге совместно с еще одним участником «Уранового общества» — Гансом Иенсеном, наконец пришлось признать, что термодиффузия по методу Клузиуса- Дикеля неприменима к гексафториду урана. Для разделения изотопов ученые использовали устройства с трубками, большими, чем те, что были у Фриша в Ливерпуле, в том числе и аппарат 5,5 метров в высоту, установленный на заводе IG Farben в Леверкузене, однако результаты были абсолютно теми же, что и у их коллеги в Англии. За семнадцать дней удалось получить всего один грамм гексафторида урана с удвоенным количеством изотопов 235U — эффект разделения составил всего лишь 1 %. Как выяснилось, при тех температурах, которые обеспечивали стабильное состояние гексафторида, коэффициент разделения практически равнялся нулю. При увеличении температуры он мог бы вырасти, однако гексафторид урана, подвергаясь большему нагреванию, распадался на составные элементы. Стало очевидно, что методом термодиффузии невозможно ни выделить необходимое количество 235U, ни обогатить то количество урана, которое требовалось для запуска реактора или взрыва бомбы.
Собрание «Уранового общества» в марте 1941 года проходило в мрачной атмосфере. После его окончания Гартек сообщил в Имперское военное министерство о том, что ученые столкнулись с двумя серьезными проблемами. Во-первых, им требовалось довольно большое количество тяжелой воды, которую собирались использовать в качестве замедлителя, а во-вторых, новый метод выделения урана-235 все еще не был найден. Решение вопроса с тяжелой водой казалось более простым: при наличии достаточного ее количества в реакторе можно использовать обычный, природный уран. Если же тяжелую воду получить не удастся, реактор нужно строить на обогащенном уране, и в этом случае замедлителем может служить обыкновенная вода. По мнению Гартека, задействовать обогащенный уран следует только «в особой ситуации, при которой вопрос стоимости производства отходит на второй план».
Иными словами, начинать работы по выделению 235U в больших масштабах стоило только в том случае, если возникнет необходимость создания бомбы. Искать метод разделения изотопов не перестали — ученые обсудили несколько довольно радикальных путей. Багге предложил использовать электромагнитное разделение. Этот метод основан на том, что при пропуске изолированного «пучка атомов» через электромагнитное поле разные изотопы урана имеют разные траектории полета. Если такой пучок направить через два модулятора, которые вращаются с разной скоростью, часть пучка с большим количеством урана-235 пройдет через это поле, а часть с преимущественным содержанием урана-238 — нет.
Вильгельм Грот, коллега Гартека из Гамбурга, внес другое предложение — использовать ультрацентрифугу[43]. Вирц и Хорст Коршинг, еще один физик из «Уранового общества», достигли первых обнадеживающих результатов, применив метод термодиффузии к жидкостям. Однако никому из ученых, занятых в проекте, так и не пришло в голову попробовать метод газовой диффузии, на котором в Великобритании остановились Симон и Пайерлс.
Физики «Уранового общества» ранее признали термодиффузию по Клузиусу-Дикелю единственным перспективным способом разделения изотопов, и теперь работать над альтернативными методами им приходилось с нуля. Именно поэтому критичным фактором для дальнейшего развития германской ядерной программы становились поставки тяжелой воды.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Схема дальнейшего взлета А.Б. Фельдмана
Схема дальнейшего взлета А.Б. Фельдмана «…Схема дальнейшего взлета А.Б. Фельдмана выглядит так:президент АО «Концерн «АВЭК» и Ко» и благотворительного фонда «АВЭК» – президент Еврейского фонда Украины, сопредседатель Объединенной еврейской общины Украины – президент
4. Общие принципы дальнейшего руководства войной
4. Общие принципы дальнейшего руководства войной 3 марта на совещании представителей армии и флота было принято компромиссное решение по вопросу дальнейшего ведения войны.7 марта совет утвердил «Общие принципы дальнейшего руководства войной»:1. Чтобы подчинить Англию и
ГЛАВА II ПРОБЛЕМА ДАЛЬНЕЙШЕГО РУКОВОДСТВА ВОЙНОЙ
ГЛАВА II ПРОБЛЕМА ДАЛЬНЕЙШЕГО РУКОВОДСТВА ВОЙНОЙ Тщательная оценка обстановки давала один неизбежный вывод: военно-политическое положение Японии ухудшилось до предела; центр тяжести всей войны переместился к собственно Японии; страна лицом к лицу встретилась с
V~Определение дальнейшего пути
V~Определение дальнейшего пути «Диктатура пролетариата не есть самоцель. Диктатура есть средство, путь к социализму» И. Сталин Зарождение мифологии и кульбиты преемственностиС физической кончиной Ленина на большевистском Олимпе образовался не просто определенный
Глава 2 Планы дальнейшего развития авиапромышленности в последние предвоенные годы
Глава 2 Планы дальнейшего развития авиапромышленности в последние предвоенные годы Особый интерес представляют планы советского руководства по расширению и развитию авиастроительного комплекса СССР на ближайшую перспективу, подготовленные в последние предвоенные
Критично для дальнейшего развития
Критично для дальнейшего развития Плохие новости начали приходить одна за другой. Гар- теку, работавшему в Гамбурге совместно с еще одним участником «Уранового общества» — Гансом Иенсеном, наконец пришлось признать, что термодиффузия по методу Клузиуса- Дикеля
ГЛАВА II ПРОБЛЕМА ДАЛЬНЕЙШЕГО РУКОВОДСТВА ВОЙНОЙ
ГЛАВА II ПРОБЛЕМА ДАЛЬНЕЙШЕГО РУКОВОДСТВА ВОЙНОЙ Тщательная оценка обстановки давала один неизбежный вывод: военно-политическое положение Японии ухудшилось до предела; центр тяжести всей войны переместился к собственно Японии; страна лицом к лицу встретилась с
Глава III Для дальнейшего усовершенствования офицеров и чиновников
Глава III Для дальнейшего усовершенствования офицеров и чиновников В имперской армии1) Кавалерийские бригадные офицерские школы (Kavalleriebrigadeoffiziersschulen) открываются при бригадных штаб-квартирах; в случае невозможности, они заменяются полковыми курсами верховой езды.
Пути дальнейшего развития Московского государства
Пути дальнейшего развития Московского государства Умирая (в 1505 г.), Иван III оставил своему сыну Василию III уже большую благоустроенную державу с твердо установившимися государственными традициям и определившимися путями дальнейшего развития.Пути эти вели с одной
3. ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ЧЕТВЕРТЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА СТРАНЫ
3. ПЕРСПЕКТИВЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. ЧЕТВЕРТЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА СТРАНЫ 12–19 марта 1946 г. состоялась сессия Верховного Совета Союза ССР, рассмотревшая и принявшая «Закон о пятилетием плане восстановления и развития народного
3. УСПЕХИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ КПСС. УПРОЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОСНОВ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ НОВОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ — СОВЕТСКОГО НАРОДА
3. УСПЕХИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ КПСС. УПРОЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОСНОВ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ НОВОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ — СОВЕТСКОГО НАРОДА Ленинская национальная политика партии в действии. Важнейшей закономерностью развития социалистического
2.3. Указ 6 августа 1809 г. Проблемы дальнейшего развития университетских реформ
2.3. Указ 6 августа 1809 г. Проблемы дальнейшего развития университетских реформ 6 августа 1809 г. был принят указ об экзаменах на чин. Согласно ему, ни один человек, находящийся на государственной гражданской службе, не мог получить чин коллежского асессора (8 класс), дававший