Лекция 1 Время и история
Лекция 1
Время и история
Подлинна ли та история, которая изложена в школьных учебниках? Один миф о возможностях исторической науки. История цивилизаций и наука «История». Законы времени и восстановление прошлого. Время рождает документы и факты (?) О чем эта книга?
Подлинна ли та история, которая изложена в школьных учебниках?
Все мы достаточно хорошо, если иметь в виду основные и важнейшие события, знаем историю России. Нам ее дважды рассказывали в школе. Студенты-историки вновь знакомились с ней на лекциях в университете. Канва русской истории проста: Рюрик, Киев, Святослав, Ольга, Владимир, ледовое побоище и Александр Невский, страшное нашествие татаро-монголов, остановивших на триста лет развитие России, Дмитрий Донской и Куликовская битва, Москва, Иван Калита, конец татарского ига, кошмары эпохи Ивана Грозного, детоубийца Борис Годунов, смута, восстание Степана Разина, Петр Первый, прорубивший окно в Европу, Екатерина II и Пугачев, Суворов, дурак Павел I, война 1812 года и Кутузов, декабристы, плохой Николай I, героическая оборона Севастополя, убийство Александра II, кровавый Николай, революция… Все остальное детали — для специалистов. Почти триста лет учебник истории неизменен.
Можно ли усомниться в том, что где-то в этой ленте русской истории не то пришито, не теми нитками вышито, или заподозрить, что есть вырезанные куски, на место которых вставлены куски другой материи? Любой историк сразу же ответить — нет, все на месте, все правильно. А какие гарантии? — спросите вы. Ответ не замедлит себя ждать: «Как можно не верить специалистам! Да знаете ли вы, какие глубокие умы кропотливо, по крупицам воссоздавали русскую историю! Какую гору наших и иностранных документов, источников, археологических находок они проанализировали!»
Все вроде бы правильно. И копались, и анализировали, и выверяли, и жизнь сожгли во имя науки. Но почему нужно «верить»? А нельзя ли просто проверить? В ответ прозвучит, скорее всего, следующая фраза: «Да кто вы такие? Вы же не профессиональные историки. Вас просто не допустят к архивам!» Пожалуй, верно, не допустят, ведь большинство историков также не могут похвастаться, что побывали в самых важных архивах.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Время и история
Время и история История — это изучение процессов, протекающих во времени, но что такое время, не знает никто. В этом нет ничего удивительного. Вероятно, рыбы не знают, что такое вода, потому что им не с чем ее сравнить. А когда они попадают на воздух, то у них не остается
Лекция 1 Время и история
Лекция 1 Время и история Подлинна ли та история, которая изложена в школьных учебниках? Один миф о возможностях исторической науки. История цивилизаций и наука “История”. Законы времени и восстановление прошлого. Время рождает документы и факты (?) О чем эта
Лекция 13 Подлинная история России
Лекция 13 Подлинная история России Многовариантная история. Когда появятся новые версии истории России? Что сделал для исторической науки А.Т. Фоменко? Будущее исторической науки. Теоретическая история Множественность никогда не следует полагать без необходимости
Лекция 13 Подлинная история России
Лекция 13 Подлинная история России Многовариантная история. Когда появятся новые версии истории России? Что сделал для исторической науки А. Т. Фоменко? Будущее исторической науки. Теоретическая история Множественность никогда не следует полагать без
«История прославит наше время…»
«История прославит наше время…» Событием, которое резко обозначило новый этап расхождения между царем и мыслящей частью общества, стало восстание в Греции против турецкого ига. В России его встретили восторженно.«Дело не на шутку, крови прольется много, и, кажется, с
Лекция 9 История и политика
Лекция 9 История и политика Над историками часто подсмеиваются за то, что они забавляются невероятными предположениями и догадками о том, что было бы, если бы то или другое событие имело иной исход. «Как это поразительно бесцельно!» – восклицают обыкновенно. Но надо иметь
ЛЕКЦИЯ № 6. История даосизма
ЛЕКЦИЯ № 6. История даосизма Одним из важнейших направлений развития мировоззренческой мысли в Китае наряду с конфуцианством, был даосизм. В центре внимания даосизма стоят природа, космос и человек, однако эти начала постигаются не рациональным путем, конструированием
ЛЕКЦИЯ № 8. История ислама и исламской культуры
ЛЕКЦИЯ № 8. История ислама и исламской культуры 1. Коран: несотворенная Книга, ниспосланная с Неба Ислам, самая молодая из мировых религий, складывался под сильным воздействием религий соседних народов – иудаизма, христианства, зороастризма. Как и названные традиции,
ЛЕКЦИЯ № 1. История экономики как наука
ЛЕКЦИЯ № 1. История экономики как наука Сам термин «история» в научном смысле используется в двух аспектах:1) как наука, осваивающая закономерности и причины установленной последовательности тех или иных событий;2) как движение во времени, череда меняющих друг друга
Лекция № 1. Отечественная история в системе социогуманитарного знания.
Лекция № 1. Отечественная история в системе социогуманитарного знания. План лекции.1. Историческое знание, его формы и функции.2. Понятие и классификация исторических источников.3. Методы, теория и методология исторической науки.4. Место России во всемирной истории.