3. Наука
3. Наука
3.1. Естествознание и техника. Как и в предшествующий период, наиболее значительным был прогресс в области естественных и технических наук, что объясняется их связью с потребностями промышленного производства, армии, сельского хозяйства.
• Большой вклад в развитие географии и этнографии внесли выдающиеся русские путешественники Н. Н. Миклухо-Маклай, Н. М. Пржевальский, П. П. Семенов-Тян-Шанский, исследовавшие земли Центральной и Юго-Восточной Азии, Уссурийского края, Австралии. А. П. Карпинский основал русскую геологическую школу.
• Мировое признание получили исследования русских математиков (П. Л. Чебышева, А. М. Ляпунова, С. В. Ковалевской), физиков (А. Г. Столетова, А. С. Попова, П. Н. Лебедева) и техников. 25 апреля 1895 г. Попов продемонстрировал первый в мире радиоприемник. Электротехник П. Н. Яблочков создал дуговую лампочку, а А. Н. Лодыгин изобрел лампу накаливания. Возможность создания летательных аппаратов исследовали «Л. Ф. Можайский, Н. Е. Жуковский, К. Э. Циолковский.
• «Золотым веком» русской химии называют 60-е – начало 70-х гг.: Д. И. Менделеев создал Периодическую систему химических элементов; Н. Н. Зинин и А. М. Бутлеров заложили основы современной органической химии.
• Выдающимися успехами было отмечено развитие биологических и медицинских наук. Русский биолог К. А. Тимирязев исследовал явление фотосинтеза и доказал применимость закона сохранения энергии к органическому миру. В. О. Ковалевский стал основателем эволюционной палеонтологии. Создатель русской физиологической школы И. М. Сеченов внес большой вклад в развитие микробиологии, патологии, анатомии и хирургии. И. И. Мечников основал первую в России бактериологическую станцию. Величайшим авторитетом в области физиологии был признан И. П. Павлов, создавший учение о высшей нервной деятельности, современные представления о процессах пищеварения и кровообращения. Крупный вклад в развитие отечественной медицины внес профессор Медико-хирургической академии С. П. Боткин.
• Дальнейшее развитие получила агрономическая наука. В. В. Докучаев создал современное генетическое почвоведение.
3.2. Гуманитарные науки. Бурные общественно-политические процессы и рост национального самосознания способствовали интенсивному развитию гуманитарных наук.
• Исторические науки. На вторую половину столетия приходится расцвет научной деятельности выдающихся русских историков С. М. Соловьева и В. О. Ключевского, авторов обобщающих исследований по истории России. Ключевский один из первых нарушил господствовавшую в русской историографии традицию периодизации истории России по царствованиям.
В трудах историков демократического направления (А. П. Щапова, Н. И. Костомарова, В. И. Семевского) получила развитие история «низших сословий». В. И. Герье, Н. И. Кареев, П. Г. Виноградов и О. М. Бодянский занимались изучением всеобщей истории.
• Дальнейшее развитие языкознания, литературоведения и фольклористики связано в этот период с именами В. И. Даля, Ф. И. Буслаева,
В. Ф. Миллера, Я. К. Грота, А. А. Шахматова. Миллер заложил основы исторической школы в фольклористике, внес большой вклад в изучение русского былинного эпоса. Шахматов положил начало историческому изучению русского языка, ему принадлежат классические труды по критическому изучению текстов русских летописей.
• Значительное развитие получила русская философия, представленная различными направлениями.
– Н. Г. Чернышевский, Н. А Добролюбов, Д. И. Писарев, Г. В. Плеханов отстаивали в своих трудах материалистические традиции.
– Им противостояли философы-«идеалисты», среди которых были религиозные мыслители П. Д. Юркевич, В. С. Соловьев, Н. Ф. Федоров, К. Н. Леонтьев, В. В. Розанов.
В советской исторической науке было принято считать, что прогресс отечественной философской мысли связан исключительно с развитием материализма и особенно с распространением в России марксизма. Идеалистическая философия провозглашалась консервативной, отвлекающей от революционной борьбы и потому лишенной какого бы то ни было положительного начала.
3.3. Популяризации научных знаний, обмену опытом и научному прогрессу способствовали научные общества, которые были созданы почти во всех отраслях науки, и съезды специалистов (естествоиспытателей, врачей, археологов). В 70-х гг. в России действовало более 20 научных обществ: Общество любителей естествознания, антропологии и этнографии, Общество русских врачей, Русское техническое общество, при всех российских университетах были созданы физико-математические общества. Отделения Русского технического, Географического и других обществ были созданы в Поволжье, на Урале, в Сибири и Средней Азии, на Кавказе и на Украине.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
А ГДЕ ЖЕ НАУКА?
А ГДЕ ЖЕ НАУКА? Константин Иванов занимался этнической демографией, экономической и социальной географией, ездил в экспедиции на русский Север, в Западную Сибирь, проводил исследования «по хоздоговорам», или, как бы мы сейчас сказали, по грантам.Из интервью Льва Гумилева
НАУКА
НАУКА Эпоха эллинизма стала периодом расцвета античной науки. Именно в это время наука стала отдельной сферой культуры, окончательно отделившись от философии. Ученых-энциклопедистов, подобных Аристотелю, теперь уже почти не было, но зато каждую научную дисциплину
НАУКА
НАУКА Как и предыдущий период в истории римской науки, эпоха первых императоров отмечена не столько умножением знаний, сколько энциклопедизмом, стремлением освоить и систематически представить уже накопленные научные достижения. Однако это не значит, будто в 1—II вв.
3. Наука
3. Наука 3.1. Естествознание и техника. Как и в предшествующий период, наиболее значительным был прогресс в области естественных и технических наук, что объясняется их связью с потребностями промышленного производства, армии, сельского хозяйства.• Большой вклад в
3. Наука
3. Наука 3.1. Организация научной деятельности. Перед руководителями советской власти стояла задача восстановить научный потенциал страны и поставить его на службу социалистическому строительству. После революции была сохранена сеть научных учреждений – Российская
3. Наука
3. Наука 3.1. Наука и государство. Наука находилась под строгим контролем партии и государства. Важнейшей задачей признавалось «выдвижение» членов партии в руководство научных учреждений, о чем в 1929 г. было принято специальное постановление. Одновременно развивалась
3. Наука
3. Наука 3.1. Состояние научно-технического прогресса в СССР. Наука и научно-технический прогресс (НТП) в СССР были государственным делом, требовавшим бюджетного финансирования (свыше 95 %) и руководства со стороны государственных органов. Наука и вся инфраструктура НТП
Глава девятая Наука, одна наука… Лекция в Филадельфии. Глаз и свет. Три рода излучений
Глава девятая Наука, одна наука… Лекция в Филадельфии. Глаз и свет. Три рода излучений Наука, одна наука…Дни и ночи за разрешением бесконечных вопросов, возникающих в процессе разработки способов практического использования токов высокой частоты, в поисках возможности
3. Наука
3. Наука Значительного уровня развития достигла в XVIII в. русская наука. М. В. Ломоносов (1711–1768) был выдающимся ученым XVIII в., интересы которого охватывали различные области наук. Главная его заслуга состояла в основании и открытии Московского университета (1755 г.).В XVIII в.
5. Наука
5. Наука В древности активно развивалось и научное знание. Среди наук выделяются:1) география (Эратосфен);2) физика (Демокрит);3) философия (Сократ, Платон, Аристотель, Демокрит и др.).Под покровительством государства формируется знаменитая библиотека и научная школа в
2. НАУКА
2. НАУКА Царское правительство не заботилось о развитии науки и отпускало ничтожные средства на содержание и оборудование научно-исследовательских лабораторий и кабинетов.Несмотря на это, ученые России сделали немало открытий, вошедших в сокровищницу мировой науки. На
1.4. «История как строгая наука?: Позитивизм VS Новая социальная наука» (деловая игра: тренинг методов аргументации)
1.4. «История как строгая наука?: Позитивизм VS Новая социальная наука» (деловая игра: тренинг методов аргументации) Аргументация – это приведение доводов с целью изменения позиции другой стороны (собеседника, оппонента, аудитории). Как речевое действие она, с одной стороны,
АКАДЕМИЯ НАУК СССР ИНСТИТУТ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ПУШКИНСКИЙ ДОМ) М.И. СТЕБЛИН-КАМЕНСКИЙ Мир саги Становление литературы Отв. редактор Д.С. ЛИХАЧЕВ ЛЕНИНГРАД "НАУКА" ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1984 Рецензенты: А.Н. БОЛДЫРЕВ, А.В. ФЕДОРОВ © Издательство "Наука", 1984 г. МИР САГИ
АКАДЕМИЯ НАУК СССР ИНСТИТУТ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ПУШКИНСКИЙ ДОМ) М.И. СТЕБЛИН-КАМЕНСКИЙ Мир саги Становление литературы Отв. редактор Д.С. ЛИХАЧЕВ ЛЕНИНГРАД "НАУКА" ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1984 Рецензенты: А.Н. БОЛДЫРЕВ, А.В. ФЕДОРОВ © Издательство "Наука", 1984 г. МИР САГИ "А