Военное искусство русской армии во второй половине XVIII столетия

Военное искусство русской армии во второй половине XVIII столетия

Военное искусство русской армии во второй половине XVIII столетия постоянно совершенствовалось на поле боя. Череда военных кампаний 1768–1799 гг., связанных с отражением натиска Османской империи и королевства Швеции на рубежи Российской империи и боевыми действиями в Европе против армий революционной Франции, заставляли русских военачальников вести боевые действия на разных театрах военных действий против армий с различными типами устройства и комплектования.

Это требовало не только применения своеобразных тактических приемов в ходе сражений, но и обобщения полученного опыта, что нашло отражение в издании инструкций, наставлений, рекомендаций для офицеров и командующих крупными воинскими соединениями. Со временем накопленные знания были систематизированы знаменитыми российскими полководцами П. А. Румянцевым, М. И. Кутузовым, А. В. Суворовым в виде единых сводов военных правил. Итогом развития отечественной военной мысли этого периода стал новый Устав, введенный императором Павлом I в 1797 г.

Эти документы легли в основу солдатской подготовки и военной науки, преподававшейся в учебных заведениях и школах подготовки офицерских кадров. Многое из наследия полководцев XVIII века было осмыслено и усвоено воспитанниками кадетских корпусов (в старейшем из них — Сухопутном шляхетском корпусе военную тактику преподавал директор М. И. Кутузов, автор знаменитой работы «Примечания о пехотной службе вообще и о егерской особенно»), среди которых были будущие участники войн с Наполеоном. Среди них — ученики М. И. Кутузова: генералы К. Ф. Толь, А. А. Писарев, М. Е. Храповицкий, Я. Н. Сазонов и будущий «первый ополченец 1812 года» С. Н. Глинка, с успехом применившие полученные знания на полях новых победоносных для русского оружия сражений.

С момента учреждения императором Николаем I в 1832 г. академии Генерального штаба (с 1855 г. — Николаевская академия Генерального штаба) военное искусство прежних времен стало предметом теоретического изучения и анализа. Общий курс в академии был рассчитан на два года. На общем отделении академии главными предметами были тактика, стратегия, военная история, военная администрация, военная статистика, геодезия с картографией, съемкой и черчением, а вспомогательными — русский язык, сведения по артиллерийской и инженерной части, политическая история, международное право и иностранные языки. На геодезическом отделении — теоретическая и практическая астрономия, физическая география, геодезия со съемкой и черчением, картография и военная статистика; вспомогательными — военная администрация, тактика, русский и иностранные языки.

В качестве дипломных работ слушатели академии пристально изучали полководческое наследие военачальников XVIII–XIX веков, анализировали сражения различных кампаний того времени.

С течением времени многие из них стали офицерами Генерального штаба и преподавателями академии. Продолжив изучение российской военной истории, они обогатили научный мир своими аналитическими и теоретическими работами по военной истории. В начале XX века были известны имена выдающихся военных историков: Д. И. Милютина, А. К. Байова, А. Г. Елчанинова, А. Н. Куропаткина и других.

Вниманию читателя предлагается отрывок из произведения «Курс истории русского военного искусства» ординарного профессора Николаевской военной академии генерал-майора А. К. Байова, а также трактат генерала-фельдмаршала П. А. Румянцева «Обряд службы», ставший основой подготовки солдат и офицеров в русской армии XVIII века.