ИТОГИ ГЛАВЫ 1
ИТОГИ ГЛАВЫ 1
XVII век открыл новый период всемирной истории – передовые страны Европы вступили на путь буржуазных отношений. В России новое пробивало себе дорогу в недрах старого.
Начало ХVII столетия в истории России получило название Смутного времени. Историки до сих пор спорят о причинах и продолжительности Смуты.
После смерти царя Фёдора Ивановича началась борьба бояр за власть, в которой победил Борис Годунов. Трон под ним зашатался после неурожайных 1601 – 1603 гг., которые привели к обнищанию крестьянства, унесли жизни тысяч людей и до предела накалили обстановку. В России появились самозванцы. Их поддержала не только польская знать, но и широкие слои внутри страны. Современники писали: «Собрався воры изо всяких чинов, учинили в Московском государстве междоусобное кровопролитие, и восстал сын на отца и отец на сына, и брат на брата, и всяк ближний извлече меч, и многое кровопролитие христианское учинилося».
После убийства Лжедмитрия I и подавления восстания Ивана Болотникова в борьбу «всех против всех» вмешалась Речь Посполитая, посягая на независимость России. Лжедмитрий II и бояре-изменники помогли полякам захватить Москву. Правительство царя Василия Шуйского пало. Беззаконие, безвластие, грабёж и насилие стали нормой российской жизни.
Население страны, воодушевляемое Русской православной церковью, организовало Первое земское ополчение. Из-за разногласий среди руководства оно потерпело неудачу. Второе ополчение, возглавляемое Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским, изгнало интервентов из Москвы. По мнению историка С. Ф. Платонова, Смута «навсегда опрокинула старый порядок, и будущая жизнь должна была строиться заново, на сочетании старых основ с новыми элементами».
Избрание в 1613 г. Земским собором на царство Михаила Романова положило конец Смуте.
Вопросы и задания
1. Назовите причины и итоги Смуты.
2*. Какие факторы, по вашему мнению, способствовали успешному преодолению русским обществом Смуты? Свой ответ аргументируйте.
3*. Составьте хронологический кроссворд по теме «Смутное время». Поменяйтесь кроссвордом с одноклассником и проверьте свои знания.
4. Подготовьте рассказ, используя одну из иллюстраций главы (по выбору).
Данный текст является ознакомительным фрагментом.