Чему вы собираетесь учить?

Чему вы собираетесь учить?

Проблемам образования в послании уделено предостаточно места. Вот только опять телега ставится впереди лошади, а средства – впереди цели. Тут и мониторинги знаний, включая злополучный ЕГЭ, и новые проекты строительства и реконструкции школьных зданий с задачей «сконструировать так называемое умное здание» (очень уж любит президент слово «умный»; как говорится, у кого что болит). Здесь и широкополосный Интернет, и расширение самостоятельности школ в расходовании финансов с сокращением обязательной отчетности (ну прямо-таки страсть у нынешних властей к самостоятельности в расходовании и сворачиванию контроля за этим процессом!). Ну и, конечно, модернизация системы педагогического образования.

Только для чего все это? Чему собираются учить новые «модернизаторы»? В чем главная цель образования? Оказывается, «главная задача современной школы – это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно способствовать личному росту так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьезные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации».

Мудренее и запутаннее не скажешь! Прямо-таки обязана школа готовить новых Гайдаров, Чубайсов и Абрамовичей. В способности достигать серьезнейших целей типа разграбления страны им не откажешь. Вот только самостоятельны ли они в разработке соответствующих планов?

Внутренний мир человека – как говорится, его нутро – сложен и противоречив. Ясно, что человек не ангел. У разных людей в разной мере присутствуют и агрессивность, и эгоизм, и самолюбование, и склонность к воровству и насилию, и сексуальная извращенность, и много еще всякой гадости. Так что, школа должна дать раскрыться всем этим способностям? Свободу преступникам? Или же она должна научить каждого молодого человека тому, что необходимо гражданину, – умению сдерживать собственные устремления, если они могут навредить обществу, развивать в себе и раскрывать то, что приносит пользу обществу, а значит, и самому человеку, подчинять личные интересы интересам семьи, коллектива, страны? Школа должна научить не конкурировать и враждовать, а постараться гармонизировать интересы всех членов общества, кроме убежденных преступников.

Пока лучше всего целей достигают именно те, кто противопоставил себя народу, – люди бесстыжие и беззастенчивые, вся эта быдловатая элита, бандиты, завсегдатаи куршевелей и давосов, предатели всех мастей. Они могут многое, но не могут главного – созидать. Что же, так и будет мультиплицировать подобных им система образования? Похоже, другого руководство страны и не мыслит. Пока нет главной цели, главной идеи в стране, в большой системе, не может идти речи о постановке разумных целей перед меньшими системами – элементами большой. Было бы странно, если бы некая разумная цель нашла отражение в послании.

То же самое относится к развитию культуры. Опять ставка в послании делается на активное продвижение информационных технологий в малые города, поселки, села – туда, где нет современных киноконцертных залов, крупных библиотек, театральных и выставочных центров. И опять команда, готовившая документ, забывает, что с позиций системного подхода информационные технологии – лишь средство. Средство доставки населению некой информации. Доставка определенной информации – вот цель. Какую же информацию при полном отсутствии государственной идеологии собирается доставлять своим гражданам государство? И как оно намерено осуществлять отбор и регулирование прохождения такой информации, скажем, по Интернету? Об этом в послании ни слова. Или это так и будут делать те, у кого есть деньги? (У кого они есть в нашей стране – всем хорошо известно.) До сих пор в информационной сети царят пошлость и бескультурье, столь свойственные современной элите, отобранной по принципу «из самой грязи в самые князи». А государство между тем предпочитает уделять внимание «поддержке новаторских экспериментальных направлений в искусстве». Не беспокойтесь, господин президент, у тех, кто этим занимается, денег хватает и без вашей поддержки. (За исключением, быть может, отдельных шизофреников, которые почему-то всегда тянулись к экспериментальному искусству.) Куда более нуждается в поддержке национальная и классическая культура и искусство.

О благотворительной деятельности можно говорить бесконечно. Никто не будет отрицать, что цели ее благородны. Но лишь до тех пор, пока, прикрываясь этими благородными целями, как щитом, на арену не выходит властвующая у нас клептократия. А различные благотворительные фонды предоставляют ей неограниченные возможности.

Наиболее известна широкой публике деятельность фонда инвалидов Афганистана. Якобы заботясь о благе этой пострадавшей в мирное время категории российских граждан, власти предоставили их организации небывалые преференции и таможенные льготы, исчислявшиеся миллиардами рублей. Ну и что? Естественно, под крышу «афганцев» ринулись правившие в стране бандитские структуры. Сами инвалиды получали малые крохи. Зато их руками разруливались большие дела. В схватке за денежные знаки погибли все руководители фонда – поочередно Лиходей, Радчиков, Трахиров. Закончилось все известным взрывом на Котляковском кладбище, похоронившем остатки правления фонда.

Спрашивается, кто гарантирует защиту вводимого по указаниям президента института социально ориентированных некоммерческих организаций от проникновения в их деятельность аналогичных, но далеких от социальной ориентации структур? Никто! Потому что государство наше не в силах или не имеет желания защитить свой собственный бюджет от криминальных элементов. Готов назвать десятки случаев, когда государственные должности занимают профессионально не подготовленные к работе, зато досконально подготовленные к расхищению люди. И если борьба с ними останется на словах, всякая поддержка благотворительности превратится в свою противоположность – в поощрение и накачивание бюджетными средствами криминалитета, в отмывание денег, в лучшем случае – в наполнение водой ведра без дна.

Судя по содержанию послания, никаких мер защиты специально не предусматривается. Все предлагаемые меры, напротив, как бы прямо подсказывают клептократам, где они еще могут поживиться: финансовая, информационная и консультационная помощь государства, налоговые льготы и госзаказ, передача им госимущества, освобождение от налога на добавленную стоимость, освобождение от налога на прибыль грантов на поддержку соответствующих программ, пожертвования в виде недвижимого имущества. Короче говоря, «налетай, ребята, предстоит грандиозный “распил”»! «Все эти меры, – говорит президент, – привлекут и новых участников». Не сомневайтесь, Дмитрий Анатольевич, привлекут. Еще как привлекут. Придут новые пацаны, чисто конкретные!

ПРОГНОЗ

Пока у власти находится нынешняя управленческая команда, никаких системных преобразований ожидать нет смысла. Будет продолжаться утеря достигнутого предыдущими поколениями по типу сдачи стратегических позиций при подписании СНВ-3. Надолго ли этот режим? При ответе на данный вопрос более уместна эзотерика, чем системный подход. Зримой системы в нынешней управленческой команде нет, а системный подход пригоден для анализа именно систем. Идеологии или гласной цели своей деятельности сегодняшние руководители не имеют, а без этого система немыслима. Внешне они объединены одним – принадлежностью к «питерским», особенно к юридическому факультету ЛГУ, и верностью его бывшему декану – авантюристу Собчаку. Созидательной цели и умения созидать у них нет. Остается угождать тем, кто умеет это делать, имеет четкую цель и средства для ее достижения. В нашей стране таких сил не осталось. Кое-что умеют криминальные структуры, но созидательной их деятельность не назовешь. А заигрывание с ними привело к появлению в народе злой поговорки «В милиции – бандиты, в правительстве – воры».

Остается искать хозяев и наставников за рубежом. Что и делают ныне первые лица страны, соревнуясь друг с другом в усердии. Медведев спешит подписать все, что подсовывает ему Обама и стоящие за ним более серьезные силы. Путин в это время в сотый раз извиняется перед высокомерным паном из Польши за катынские «бесчинства НКВД». И забыл Владимир Владимирович, что его польский коллега и не думает извиняться перед Россией за вторжение панской Польши в 1920 году на территорию Украины до самого Киева, за уничтожение десятков тысяч взятых при этом в плен красноармейцев.

Руководство страны не имеет собственного лица, не озабочено национальными интересами, его деятельность носит явно выраженный прозападный характер. До тех пор пока в его рядах остаются такие одиозные личности, как Чубайс, Кудрин, Сердюков и им подобные, всякие разговоры о переменах к лучшему лишены смысла. Насколько долговечен режим «питерских»? Системных предпосылок его ухода от власти нет. В стране отсутствуют настоящие лидеры оппозиции и организованные оппозиционные силы. Народ не склонен к политической активности наподобие хотя бы бархатных революций. Надеяться на коррекцию власти демократическим путем – потрясающая наивность.

Изменить положение может только чудо, подобное приходу к власти в 1922 году Иосифа Сталина. Но лимит на внутренние чудеса в России, судя по всему, исчерпан. Значит, изменения властных структур будут производиться извне. У Запада найдутся и средства, и организационные навыки, чтобы провести у нас бархатную революцию, подобно тому, как это сделали в 1991 году и далее. Правда, придется предварительно позаботиться о нейтрализации нашего ядерного щита, чем сейчас и занимаются (СНВ-3). Кроме того, предстоит до конца разыграть китайскую карту, противопоставив Россию и Китай друг другу (старая англо-саксонская привычка загребать жар чужими руками). Если все это удастся и не произойдет внутреннего чуда, судьба России с нынешним ее руководством предрешена.

Надежды на возможное спасительное действие демократии – чистейшей воды утопия. Демократии не может быть в принципе. Власть народа над самим собой – понятие бессмысленное. Всякое обращение к мнению большинства – это регресс, так как большинство всегда отстает от подвижников, творцов, гениев. К демократии обращаются, когда требуется разрушить действующую систему управления и исподволь заменить ее новой.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.