Позитивный настрой
Позитивный настрой
Попытайтесь ответить на вопрос, сколько в среде видных российских предпринимателей «отличников» – тех, кто «на отлично» учился в школе? Я думаю, их меньшинство. Основная часть – либо середнячки, либо троечники. Точной статистики на этот счет нет. Но таково мое мнение.
И причина успеха в этом случае как раз в незнании. Когда человек не знает, что его ждет впереди, ему проще решиться на это. Когда точнее прогнозируешь будущее, изначально зная либо догадываясь о будущих препятствиях, вероятность отказа сделать это увеличивается.
Многие состоявшиеся предприниматели в своих интервью косвенно подтверждают эту точку зрения: они никогда бы не решились на свой долгий путь, если бы знали обо всех проблемах заранее.
С другой стороны, «троечники» из-за дефицита знаний вынуждены все время выкручиваться, принимая решения в условиях дефицита исходной информации, а это именно то качество, которое необходимо в реальной жизни.
Отличники – это, как правило, люди, которые тратят значительное время на подготовку, а потому владеют готовой информацией, им ничего не надо выдумывать. Троечники – совсем другое дело.
Здесь речь идет не о том, что троечники более способные, чем отличники, речь о наличии и развитии качеств, необходимых не для механического заучивания информации, а для жизнедеятельности.
И одно из таких качеств – это позитивный настрой.
В нашей северной стране с длинным периодом осенней и зимней депрессии людям очень не хватает позитива: позитивных эмоций, устремлений, надежд.
У нас великая литература, но, извините, с позиции позитивного мышления, самые значимые произведения русских писателей несут в себе за очень редким исключением дух и атмосферу депрессии и безысходности. Литературные герои либо докатываются до преступления, либо сходят с ума (Ф. М. Достоевский), либо погружены в нищету или борьбу с фатальным финалом (А. И. Куприн), либо вообще маленькие люди (А. П. Чехов, Н. В. Гоголь). У Гоголя даже жулику Чичикову не везет. Это так, и это правильно для нашей литературы, так как она пронизана духом реализма и глубокого психологизма при построении образов, без каких-либо упрощений и без демонстрации лубочных картинок. Но в жизни такими примерами агитировать кого-либо трудно.
От противного основная моя мысль состоит в том, что людей нужно вдохновлять. Труд заразителен. В качестве образцов позитивной пропаганды можно ориентироваться на западные научно-познавательные каналы типа Discovery, BBC и др., снимающие фильмы об отдельных профессиях, работе предприятий в разных сферах, машинах и технике, грандиозных инженерных и научных проектах.
Такие фильмы и проекты вдохновляют людей, возбуждают интерес к творчеству и труду.
Полагаю, что элемент позитивного настроя должен быть обязательно использован при формировании школьных образовательных программ и на всех других уровнях подготовки кадров. Задача духовного совершенствования человека во всех сферах деятельности – это вопрос преодоления инерции в мышлении и принятии решений, переход от модели, в которой риски заставляют человека отказываться от какого-либо действия, к модели, в которой он принимает риски к сведению и все равно действует.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.