Сравнительный анализ исторических источников
Сравнительный анализ исторических источников
Протестные движения занимают особую нишу в идейно-политическом пространстве современного общества. Их активное формирование началось еще с 1960-х гг., когда символом протеста против «буржуазных ценностей» и бюрократического этатизма стала молодежная контркультура. Психоделическая и сексуальная революции, рок-движение, многочисленные «неформальные» субкультуры, «новые левые» и «новые правые» политические группировки превратили протест в своего рода религию, сформировали романтический образ «городских партизан», придали бунтарскому отрицанию «правил» и «устоев» статус социальной программы. Этот пестрый конгломерат не мог рассчитывать на подрыв политической монополии «системных» партий. Но идеология протеста формировалась по иным законам: она стала особой символической культурой, сплавом мировоззренческого нигилизма и чувственной экспрессии, питательной почвой для «энергии инстинктов». Агрессивный, образный, брутальный язык превратился не только в средство самопрезентации протестных движений, но и в особую форму прямого политического действия – он стал своего рода культурным террором против «буржуазного общества».
Данное задание направлено на сравнительный анализ двух знаковых для протестного движения документов: «Манифеста Белых пантер» (опубликовано: Анархия. Антология современного анархизма и левого радикализма. В 2-х т. – М.: Ультра. Культура, 2003. – Т. 2; URL: http://www.plam.ru/polit/ antologija_sovremennogo_anarhizma_i_levogo_radikalizma_ tom_2/p14.php) и «Манифеста Глобального Революционного Альянса» (URL: http://granews.info/content/globalnyy-revolyucionnyy-alyans). Партия белых пантер (White Panther Party) – это созданная в 1968 г. американская леворадикальная организация, чья формула «Секс, наркотики и рок-н-ролл» превратилась в символ контркультуры «бурлящих 60-х». Глобальный Революционный Альянс (Global Revolutionary Alliance) – это интернациональный сетевой проект, начатый в 2011 г. под лозунгом «Недовольные всего мира, объединяйтесь!» и ставший ярким примером современного протестного движения. Между эти двумя манифестами пролегла целая историческая эпоха, но они в равной степени показательны с точки зрения идеологии, стилистики, символики, социальной энергетики Протеста.
Задание выполняется в несколько этапов:
1) Повтор учебного материала о сущности и формах протестных движений, первичное ознакомление с текстом манифестов, поиск дополнительной информации о Партии белых пантер и Глобальном Революционном Альянсе, необходимой для более точного понимания документов.
2) Определение критериев сравнительного анализа документов.
3) Сравнительный анализ текста и оформление отчета с указанием результатов анализа отдельно для каждого из выбранных критериев сравнения, а также приведением обобщающего вывода (недопустимо проанализировать каждый документ в отдельности и затем оформить общее заключение). Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые.
Уровни рейтинговой оценки
От 1 до 2 баллов: содержание отчета не полностью соответствует условиям задания и показывает поверхностное знакомство автора с научным содержанием темы; автор избрал неэффективные критерии сравнительного анализа; текст носит описательный, а не аналитический характер; оформление не полностью соответствует требованиям.
От 3 до 4 баллов: содержание отчета соответствует условиям задания и показывает хорошее знакомство автора с научным содержанием темы; автор опирался на универсальные критерии сравнительного анализа, не позволяющие полностью выявить специфику изучаемых исторических документов; текст носит аналитический характер, хотя ряд особенностей исторической документов оказались вне поля анализа; обобщающий вывод носит формальный характер; оформление соответствует требованиям.
От 5 до 6 баллов: содержание отчета соответствует условиям задания и показывает хорошее знакомство автора с научным содержанием темы; автор опирался как на универсальные, так и специфические критерии сравнительного анализа, позволяющие выявить специфику изучаемых исторических документов; текст носит аналитический характер; итоговый вывод емко обобщает результаты анализа; оформление соответствует требованиям.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Константин Залесский. Высшие командиры войск СС. Сравнительный анализ генералитета войск СС
Константин Залесский. Высшие командиры войск СС. Сравнительный анализ генералитета войск СС За время войны в составе войск СС было сформировано: два штаба армии (фактически — один, так как 11-я танковая армия СС являлась скорее временным, а не постоянным объединением), 17
Сравнительный анализ восточных традиций
Сравнительный анализ восточных традиций После краткой характеристики основных восточных традиций-цивилизаций обратимся к более углубленному их сопоставлению. Речь пойдет не столько о сопоставлении их между собой, о чем частично уже говорилось, сколько о сравнении их с
ЧАСТЬ II СКАЗ ПРО ТО, КАК В ДЕПУТАТЫ ПОПАСТЬ Сравнительный анализ депутатских корпусов первой — третьей Государственных дум
ЧАСТЬ II СКАЗ ПРО ТО, КАК В ДЕПУТАТЫ ПОПАСТЬ Сравнительный анализ депутатских корпусов первой — третьей Государственных дум Глава 1 Патетическая Обзор иностранной прессы: американский журналист о русских выборах (1993 год) «The New York Mail», № 301, November; 1993 Демократия, или Хаос:
Часть 4. Качественный, количественный и сравнительный анализ военных поставок по ленд-лизу
Часть 4. Качественный, количественный и сравнительный анализ военных поставок по ленд-лизу Стрелковое оружие и артиллерия Советский Союз получил по ленд-лизу из США, Великобритании и Канады 151 700 стволов стрелкового оружия и 9400 артиллерийских орудий и минометов[8]. По
Анализ источников
Анализ источников
Понятийный анализ исторических источников
Понятийный анализ исторических источников Истоки социалистической идеологии можно усмотреть в утопическом идеале общества, основанном на принципах всеобщей социальной справедливости, гармонии коллективного и индивидуального начал. На протяжении XIX–XX вв. идея
1.1. Источник в системе исторического познания (сравнительный анализ теоретических концепций)
1.1. Источник в системе исторического познания (сравнительный анализ теоретических концепций) В составе задания представлены фрагменты из теоретических трудов европейских историков и философов, посвященных изучению задач исторической науки и роли источника в
1.5. Актуальные проблемы источниковедения (сравнительный анализ диссертационных исследований)
1.5. Актуальные проблемы источниковедения (сравнительный анализ диссертационных исследований) В ходе выполнения задания предстоит проанализировать фрагменты ряда диссертационных исследований, подготовленных российскими историками в рамках специальности 07.00.09
3.2. Сравнительный видовой анализ исторических источников
3.2. Сравнительный видовой анализ исторических источников При выполнении задания необходимо сравнить источники одного вида и сделать вывод о влиянии политической ситуации, целей и задач создания документа, степени субъективности авторов источников на видовую специфику
3.3. Сравнительный анализ художественно-изобразительных источников
3.3. Сравнительный анализ художественно-изобразительных источников Задание предполагает сравнительный анализ парных художественно-изобразительных источников – политических карикатур, произведений исторической живописи. Работа осуществляется по следующей
2.1 Типы исторических источников
2.1 Типы исторических источников Первый уровень классификации исторических источников, позволяющий упорядочить всю их целокупность, – классификация по типам.Сравним два подхода к выделению типов исторических источников – Л. Н. Пушкарева и И. Д. Ковальченко.
Глава 2 Сравнительный метод в исторических теориях XVIII–XX веков
Глава 2 Сравнительный метод в исторических теориях XVIII–XX веков На протяжении XVIII – начала XXI в. задачи и метод сравнительно-исторического исследования развивались от прагматического сравнения отдельных фактов до сравнения крупных социокультурных структур
3.5. Сравнительный анализ видов исторических источников
3.5. Сравнительный анализ видов исторических источников Как и было заявлено при описании метода компаративного источниковедения, мы начали с выявления сходства: основное внимание было уделено вычленению периода Нового времени из исторического целого и выявлению
2.2.10. Публикации исторических источников
2.2.10. Публикации исторических источников Научная публикация исторических источников (источника) – один из важнейших результатов исследовательской деятельности историка-профессионала по добыванию нового знания и его презентации в научном сообществе – также может