5. УКРЕПЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА С БРАТСКИМИ РЕСПУБЛИКАМИ

5. УКРЕПЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА С БРАТСКИМИ РЕСПУБЛИКАМИ

Годы четвертой пятилетки стали новым этапом в развитии культурного сотрудничества советских народов. Утверждение социально — экономической основы социалистического общества, расцвет дружбы советских народов создали исключительно благоприятные условия для дальнейшего духовного единения трудящихся всех наций и народностей СССР. В послевоенные годы, как и на предшествующих этапах социалистического строительства, процесс взаимообогащения национальных культур советских народов проходил во всех сферах духовного развития общества.

Всенародная помощь в восстановлении материальной базы культуры. В годы послевоенного восстановления народного хозяйства одним из ярких проявлений сотрудничества народов СССР в культурном строительстве стала взаимопомощь в восстановлении материальной базы культуры районов, подвергшихся фашистской оккупации. Еще в ходе войны широко развернулось движение за возрождение разрушенных учебных заведений, учреждений науки и культуры, за создание и укрепление их материально — технической базы. В первые послевоенные годы оно расширилось. Республики, области, города, деревни, предприятия соревновались за оказание помощи этим районам в восстановлении народного хозяйства, в том числе и материальной базы культуры. Всенародным делом стало возрождение в них сети учебных заведений, научных и культурно — просветительных учреждений.

Щедрую и разнообразную помощь получала Украина от трудящихся РСФСР и других братских республик в восстановлении, прежде всего, сети общеобразовательных школ, создании библиотек, учебных кабинетов и лабораторий, в обеспечении их учебниками, необходимой литературой, тетрадями, пособиями.

Огромную роль в возрождении системы народного образования сыграло инициативное движение. С патриотическим почином выступили коллективы, отдельные педагоги и учащиеся школ союзных республик. Из своих личных и школьных фондов они комплектовали библиотечки, подбирали наглядные пособия и посылали в школы районов, пострадавших в годы оккупации. Большое количество учебников и различной художественной литературы подарили украинским детям школьники Москвы, Саратова, Куйбышева, Уфы и многих других городов нашей страны.

Ярким свидетельством всенародной заботы о возрождении сети школ в районах, подвергшихся фашистской оккупации, явилось также широкое использование лучшего опыта организации восстановительных работ. Повсеместно в братских республиках был поддержан почин по развертыванию инициативного строительства школьных помещений, с которым выступили трудящиеся Житомирской области Украинской ССР. В Белоруссии это движение первыми поддержали трудящиеся Орши и ряда районов Минской, Могилевской, Пинской и Барановичской областей. В период подготовки к 1946/47 учебному году в воскресниках и декадниках приняло участие свыше 350 тыс. человек.

В послевоенные годы усилилось также движение за оказание всесторонней помощи вузам районов, временно оккупированных гитлеровцами. В адрес университетов и институтов Украины из Москвы, Ленинграда и многих других городов страны приходили эшелоны с литературой, оборудованием, приборами для лабораторий.

Огромный ущерб в годы войны был нанесен Киевскому государственному университету им. Т. Г. Шевченко. В восстановлении его материальной базы большую помощь оказали вузы и научные учреждения других республик.

Быстро создавались сеть вузов и их материальная база в западных областях Украины. Значительную помощь в этом оказали институты АН УССР, многие отраслевые научно — исследовательские институты, а также высшие учебные заведения страны — Московский университет им. М. В. Ломоносова, Ленинградский — им. А. А. Жданова, Саратовский — им. Н. Г. Чернышевского и Казанский — им. В. И. Ульянова (Ленина) и др. В послевоенные годы библиотека Черновицкого университета пополнялась литературой, полученной из Тбилисского, Казахского и Среднеазиатского (Ташкент) университетов. В РСФСР печатались учебники для вузов Украины и других республик.

Неоценимая помощь была оказана Украине в восстановлении культурно — просветительных учреждений. Так, многие города и области страны взяли шефство над возрождавшимся Донбассом и помогли трудящимся важнейшего промышленного района страны в восстановлении клубов, библиотек, музеев. Рабочие и служащие Колымы передали библиотекам более 40,8 тыс. книг и значительную сумму денег. Участники художественной самодеятельности «Дальстроя» дали 790 концертов и спектаклей, сборы от которых были использованы для приобретения музыкальных инструментов для клубных учреждений Донбасса, киноаппаратов, спортивного инвентаря и др. Участники художественной самодеятельности Карагандинского угольного бассейна прислали шахтерам Донбасса 100 тыс. руб. для восстановления культурно — просветительных учреждений.

Особое внимание уделялось возрождению библиотечных учреждений республики. В 1944–1948 гг. для восстановления их книжных фондов в дар Украине из Государственного Литфонда РСФСР было передано около 3,2 млн. экз. книг. Увеличению количества книг в библиотеках, несомненно, способствовало возрождение полиграфической промышленности, в чем также огромную помощь Украине оказали трудящиеся всей страны.

Братская помощь русского и других народов СССР в восстановлении материальной базы культуры в Украинской ССР была формой межнационального сотрудничества в духовной жизни. Она явилась одним из решающих факторов ликвидации разрушительных последствий фашистской оккупации и успешного развертывания культурного строительства в республике.

В послевоенные годы происходит активный процесс социалистических преобразований в воссоединенных областях Украинской ССР. Направляя политическое, социально — экономическое и духовное развитие трудящихся этих районов, Коммунистическая партия использовала накопленный ранее опыт социалистического строительства в стране, помощь и поддержку всех народов СССР. В решении важнейших конкретных вопросов культурной революции — создании и укреплении материальной базы культуры, ликвидации неграмотности и малограмотности населения, подготовке кадров интеллигенции, формировании и укреплении советской системы народного образования и науки, развития художественного творчества на принципах социалистического реализма — неоценимую помощь населению западных областей Украины оказали трудящиеся всех союзных республик и прежде всего русский народ.

18 октября 1945 г. был основан Ужгородский государственный университет. Благодаря щедрой помощи братских народов новое высшее учебное заведение за короткий срок превратилось в одну из крупнейших кузниц кадров советской интеллигенции. Была создана и укреплена материальная база первого вуза Закарпатья. Только в 1947 г. из Москвы, Ленинграда и Львова было получено лабораторного оборудования и реактивов на сумму 90 тыс. руб. Активно помогали в оснащении физических и химических лабораторий нового университета коллективы институтов Академии наук СССР и Московского университета. В восстановлении учебно — материальной базы Львовского политехнического института участвовали шефствовавшие над ним Академия наук СССР, ряд наркоматов и крупных предприятий, Ленинградский политехнический институт и несколько высших учебных заведений Украины.

Трудящимся западных областей УССР была оказана помощь в создании системы научно — исследовательских учреждений, подготовке кадров научных работников. Совместными усилиями создавались также библиотечные учреждения. В областные, городские и районные библиотеки региона Гослитфонд РСФСР направил 649,3 тыс. книг. В 1945 г., когда Закарпатье воссоединилось с Советской Украиной, сюда было передано более 60 тыс. томов различной литературы.

Благодаря всесторонней помощи русского и других народов Советского Союза трудящиеся западных областей УССР к концу первой послевоенной пятилетки осуществили социалистические преобразования в сфере культуры, обеспечили перестройку духовной жизни на принципах марксизма — ленинизма. Использование опыта социалистического строительства позволило в ходе выполнения четвертого пятилетнего плана ликвидировать глубокие различия в уровне экономического и культурного развития, в социально — классовой структуре населения западных областей УССР, которое стало составной частью новой исторической общности людей — советского народа.

Дружба и сотрудничество трудящихся Украины с русским народом явились важнейшим фактором, способствующим завершению консолидации украинской социалистической нации.

Укрепление духовного единства. В послевоенные годы все активнее развивалось и совершенствовалось сотрудничество народов СССР.

Задачи восстановления народного хозяйства страны, появление и развитие новых отраслей производства, а в связи с этим и новых научных направлений обусловили необходимость совершенствования творческих взаимосвязей всех союзных республик в области науки.

Центром ее развития в стране является Академия наук СССР. В годы четвертой пятилетки ее коллективы, отдельные ученые оказывали большую помощь в развитии исследований в союзных республиках, в становлении здесь научных школ. Так, вместе с коллективами АН УССР они участвовали в развитии и координации научных направлений, подготовке кадров специалистов, создании новых научных подразделений. По инициативе АН СССР созывались симпозиумы, конференции, съезды, на которых ученые всех союзных республик страны обсуждали и решали актуальные вопросы науки, разрабатывали новые направления. Все чаще проводились совместные исследования, экспедиции, опыты и лабораторные эксперименты.

Во всех основных направлениях фундаментальных и прикладных наук ученые Украины плодотворно сотрудничали с коллегами Москвы, Ленинграда, всех союзных республик. Успешно решались конкретные народнохозяйственные задачи.

Большое внимание ученые отдельных республик, в том числе и Украины, уделяли разработке проблем общегосударственного значения. Совместную исследовательскую работу по изучению биологической продуктивности Черного моря проводили ученые Москвы, Ленинграда, Казани, Харькова и других научных центров страны, работавшие в составе Карадагской станции, единственной в первые послевоенные годы биологической станции Черноморья.

В 1950 г. при Президиуме АН УССР был создан Комитет содействия строительству гидроэлектростанций, каналов и оросительных земель, возглавляемый президентом АН УССР А. В. Палладиным. Перед комитетом была поставлена задача организовать широкие исследования в зоне строительства Каховской, Куйбышевской и Сталинградской ГЭС, Южно — Украинского, Северо — Крымского и Главного Туркменского каналов, необходимые для успешного завершения этих важнейших объектов.

Послевоенные годы характеризовались дальнейшим взаимообогащением художественных культур, их интернационализмом. Этот процесс проходил на основе идейной общности и единого творческого метода — принципе социалистического реализма — и сопровождался не нивелированием художественных особенностей национальных культур, а поощрением их прогрессивных традиций и форм, динамическим развитием всех потенциальных творческих возможностей литературы и искусства каждого народа.

Все более важную роль в укреплении духовного единства народов играла переводческая деятельность. На Украине в годы четвертой пятилетки были достигнуты значительные успехи в развитии теории и практики художественного перевода. Большое внимание уделялось переводам произведений русской классической и современной литературы. В 1946–1950 гг. в республике были изданы собрания сочинений или отдельные произведения Э. Г. Багрицкого, П. П. Бажова, А. Л. Барто, Л. Н. Вышеславского, А. П. Гайдара, Н. В. Гоголя, И. А. Гончарова, А. М. Горького, В. М. Инбер, В. Г. Короленко, М. Ю. Лермонтова, А. С. Макаренко, Д. Н. Мамина — Сибиряка, С. Я. Маршака, В. В. Маяковского, Н. А. Некрасова, Б. Н. Полевого, А. С. Пушкина, М. Е. Салтыкова — Щедрина, А. С. Серафимовича, А. Н. Толстого, Л. Н. Толстого, И. С. Тургенева, А. А. Фадеева, Н. Г. Чернышевского, А. П. Чехова, М. А. Шолохова, И. Г. Эренбурга.

За годы четвертой пятилетки в Украинской ССР было опубликовано 747 книг русской художественной литературы. Из них 353 издания — в украинских переводах. Большое внимание уделялось выпуску произведений русских писателей в оригинале.

Все больше издавалось на Украине произведений авторов — представителей других национальных культур. В украинских переводах публиковались произведения Низами Гянджеви, Янки Брыля, Янки Купалы, Кондрата Крапивы, Ф. К. Богушевича, Хачатура Абовяна, О. Т. Туманяна, Шота Руставели, Давида Гурамишвили, Лео Киачели, Г. Н. Леонидзе, Аугуста Якобсона, Ю. Жемайте, Саломеи Нерис, Пятраса Цвирки, К. Л. Хетагурова, Мирзо Турсун — заде, Алишера Навои и Айбека. Если в 1946 г. книг представителей других братских народов в республике было издано только пять, то в 1950 — уже 33. Тираж их увеличился с 105 тыс. до 633 тыс. экз.

Все большую популярность среди всесоюзного читателя приобретало творчество классиков украинской литературы и современных украинских советских авторов. В годы четвертой пятилетки произведения Т. Г. Шевченко пять раз публиковались в центральных издательствах на русском языке. Его книги издавались также на белорусском, узбекском, уйгурском языках. Выходили на русском и других национальных языках произведения И. Я. Франко, И. К. Карпенко — Карого, О. Ю. Кобылянской, М. П. Старицкого, В. С. Стефаника.

Трудящиеся братских республик проявили также большой интерес к творчеству украинских советских писателей. Огромную популярность завоевали книги А. Т. Гончара «Знаменосцы», С. А. Ковпака «От Путивля до Карпат». В послевоенные годы в союзных республиках издавались произведения Н. П. Бажана, Я. В. Баша, А. М. Бойченко, Ирины Вильде, П. Н. Воронько, Я. А. Галана, А. П. Довженко и др.

Укреплялись и расширялись также другие формы сотрудничества народов СССР в области художественной культуры. Дальнейшему культурному сближению советских народов способствовала деятельность творческих коллективов и отдельных исполнителей, включавших в свой репертуар произведения братских национальных культур и таким образом популяризирующих их, а также организация художественных выставок, творческих отчетов, непосредственные контакты деятелей культуры и др.

Непосредственные творческие контакты деятелей культуры укреплялись и расширялись, приобретали новые формы и в последующие годы.

Выступая на II съезде писателей Украины, А. Е. Корнейчук подчеркнул: «Наша литература — это дружеский братский союз литератур, которые взаимно обогащают друг друга. Успехи каждой из национальных литератур Советского Союза являются радостью и гордостью для всей армии литераторов»[68].

Укреплению культурного сотрудничества способствовали гастроли творческих коллективов. Уже в августе 1945 г. спектаклем «Дай серцю волю — заведе в неволю» начал свои выступления в Москве коллектив Харьковского государственного ордена Ленина академического украинского драматического театра им. Т. Г. Шевченко. Прекрасная традиция организации ежегодных систематических гастрольных поездок художественных коллективов в братские республики полностью возродилась летом 1946 г. Перед трудящимися Киева впервые после войны выступили в этом сезоне Ленинградский театр юного зрителя, Московский центральный театр транспорта, группа артистов Малого театра Союза ССР, Государственный грузинский ансамбль танца, балетная группа Большого театра Союза ССР, карело — финский коллектив «Кантеле», ряд выдающихся исполнителей.

Обмен творческими коллективами в последующие годы стал одной из важнейших форм сотрудничества народов в духовной сфере. Повсеместно художественные коллективы и отдельные исполнители включили в свой репертуар произведения представителей братских культур.

В 1946 г. на Украине был проведен смотр театральных постановок по произведениям русских классиков, в котором приняли участие театры Киева, Харькова, Ворошиловграда, Львова, Одессы, Кировограда и других городов. В ходе смотра 12 творческих коллективов показали 21 спектакль.

Театры страны все больше обращались к творчеству украинских авторов. В 1948 г. на сцене МХАТа прошел 400–й спектакль по пьесе «Платон Кречет» А. Е. Корнейчука. Как отмечают искусствоведы, в эти годы не было такого сезона, чтобы на сценах театров Советской Армении не шла какая — либо из украинских пьес.

Важную роль в духовном сближении народов страны играло проведение юбилеев, связанных с выдающимися событиями в истории, культурной жизни союзных республик. В 1946 г. общественность Украинской ССР отметила 125–летие со дня рождения А. Некрасова, в 1948 г. — 100–летие со дня смерти В. Г. Белинского и Хачатура Абовяна. В июне 1949 г. трудящиеся Украины вместе со всеми народами нашей страны широко отметили 150–летие со дня рождения А. С. Пушкина.

Ярким свидетельством крепнущего духовного единства советских народов стало непосредственное творческое содружество деятелей культуры братских республик, обращение их к творчеству авторов — представителей других национальностей. В результате сотрудничества украинских и белорусских композиторов стало возможным совместное издание к 30–летию Великой Октябрьской социалистической революции сборников «Украинские композиторы — Белоруссии», «Белорусские композиторы — Украине» и «Композиторы Украины и Белоруссии — Москве».

В послевоенные годы в украинском изобразительном искусстве также значительно усилилось внимание к раскрытию образов выдающихся деятелей русской культуры и их связям с украинской культурой. В эти годы художник В. Г. Путейко писал картину «Максим Горький и Михаил Коцюбинский на острове Капри», А. А. Ковалев создал скульптурные портреты П. И. Чайковского и A. С. Пушкина, П. Ф. Мовчун — B. Г. Белинского и др.

Одной из важнейших форм популяризации искусства художников — представителей национальных культур народов СССР явилась организация выставок произведений изобразительного искусства. Уже в первые послевоенные годы украинские мастера выставляли свои работы на всесоюзных выставках, проводимых в 1946, 1947, 1949 гг.

Таким образом, в годы послевоенной пятилетки Коммунистическая партия и Советское государство, направляя процесс духовного единения народов, организовывали его во всех сферах культурного строительства. Братская помощь Советских республик Украине в восстановлении и расширении разрушенной в ходе войны материальной базы культуры явилась одной из форм межнационального сотрудничества народов СССР, необходимость которого определялась условиями социально — экономического развития страны в период послевоенного восстановления народного хозяйства. В то же время в годы четвертой пятилетки развивались и совершенствовались и другие формы сотрудничества народов ь духовной жизни.

Период четвертой пятилетки ознаменовался возрождением культурной жизни Советской Украины. Благодаря заботе Коммунистической партии и Советского правительства в республике была восстановлена сеть научных и культурных учреждений, школ, вузов и техникумов, средств массовой информации и пропаганды. В условиях мирного послевоенного строительства развернули исследования в области общественных, естественных и технических наук коллективы республики, внося значительный вклад в восстановление и развитие народного хозяйства и культуры страны. Результатом огромной и многогранной по своим формам работы по возрождению и совершенствованию системы народного образования, культурно — просветительных учреждений явилось осуществление прерванного во время войны всеобуча, повышение общеобразовательного и культурного уровня трудящихся, усиление идеологической работы среди всех слоев населения. Важнейшим фактором, определившим дальнейший подъем многонациональной советской культуры и ее составной и неотъемлемой части — культуры украинского народа, явились братская дружба и сотрудничество народов, трудящихся всех наций и народностей Советского Союза.