1. Введение Вкратце об истории проблемы

1. Введение

Вкратце об истории проблемы

В литературе и истории часто возникает вопрос об атрибуции литературных произведений — действительно ли они принадлежат одному автору. В самом ли деле диалоги Платона написаны одним человеком? Правда ли, что пьесы Шекспира — творения одного гения? Или же они созданы разными людьми? Кто в действительности скрывается под именем «Шекспир»? Особый интерес приобретают подобные проблемы, когда возникает подозрение в плагиате. Задачи такого сорта возникают и при исследовании древних текстов, данные об авторах которых утрачены или сомнительны. Укажем лишь на некоторые подходы к решению таких проблем.

Например, в работе В. Фукса [ф1] изучался вопрос об авторстве некоторых древних текстов на основе статистического анализа различных грамматических структур их языка.

Много исследований посвящено обнаружению количественных закономерностей, позволяющих различать между собой разные литературные жанры — поэзию, драматургию, публицистику и пр. [ф2].

Попытка использования точных математических приемов для решения проблемы плагиата изложена, например, в книге [ф10].

Проблеме обнаружения авторских инвариантов посвящена значительная научная литература. Так например, структура языка различных авторов изучалась с помощью отдельных распорядительных слов, в частности, предлога «в», частицы «не» [ф3], или при помощи длины предложений и слов [ф4]. Однако, как показали эксперименты, использование лингвистических спектров ОТДЕЛЬНЫХ распорядительных слов не позволяет обнаружить устойчивые инварианты. На это указал еще в 1916 году академик A.A. Марков [ф5], отметивший, что при больших объемах выборок результаты такого типа должны «колебаться около среднего числа, подчиняясь общим законам языка», что естественно затрудняет различение авторов.

Полезный подход продемонстрирован в ряде работ В. Фукса, где каждому автору сопоставляются такие его характеристики, как среднее количество слогов и среднее количество слов в предложении. Этот прием позволяет изобразить текст (автора) точкой на плоскости в случае использования двух параметров, или же точкой в многомерном пространстве (если число параметров возрастает). Интересные исследования ведутся и в отечественной филологии, см., например, [ф6]-[ф9].

Следует отметить общую характерную особенность этих и многих других (не упомянутых нами здесь) исследований. Обычно изучаются индивидуальные количественные параметры текстов и путем их сравнения стараются выявить «значимые различия», опираясь на которые, можно отличить друг от друга разных авторов. Однако главным вопросом здесь является — какие различия следует считать значимыми, а какие — нет. Тут открывается простор для субъективизма. И здесь коренятся главные трудности применения статистических методов к задачам такого сорта.